Políticas sobre el software libre en el contexto educativo español

Políticas sobre el software libre en el contexto educativo español

Zapisane w:

Opis bibliograficzny
1. autor:	San Martín Alonso, Ángel
Korporacja:	e-libro, Corp
Kolejni autorzy:	Sales Arasa, Cristina, Peirats Chacón, José
Format:	Artykuł
Język:	hiszpański
Wydane:	Sevilla : Universidad de Sevilla, Secretariado de Recursos Audiovisuales y Nuevas Tecnologías, 2010.
Hasła przedmiotowe:	Tecnología educativa > Publicaciones periódicas. Informática > Aplicaciones en educación > Publicaciones periódicas. Medios audiovisuales > Publicaciones periódicas. Educational technology > Periodicals. Computer systems > Periodicals. Audiovisual education > Periodicals. Artículos electrónicos.
Dostęp online:	https://elibro.unach.elogim.com/es/lc/unach/titulos/96027
Etykiety:	Dodaj etykietę Nie ma etykietki, Dołącz pierwszą etykiete!

Podobne zapisy

Aprendizaje cooperativo e interacción asíncronica textual en contextos educativos virtuales
od: Suárez Guerrero, Cristóbal
Wydane: (2010)

Caminando hacia el software social una experiencia universitaria con blogs /
od: López Meneses, Eloy
Wydane: (2008)

El cine y los valores educativos a la búsqueda de una herramienta eficaz de formación /
od: Bonilla Borrego, José
Wydane: (2005)

Uso del multimedia interactivo en el contexto universitario
od: García Izaguirre, Víctor Manuel
Wydane: (2007)

Diseño de un software para el aprendizaje de la lengua escrita desde un enfoque comunicativo funcional
od: Garassini, Maria Elena
Wydane: (2007)

Un programa informático de habilidades visuoespaciales como recurso educativo
od: Cladellas Pros, Ramon
Wydane: (2008)

Diseño y validación de contenidos y materiales para la formación ante el asma en centros educativos
od: Morales Lozano, Juan Antonio
Wydane: (2009)

La gestión del cambio tecnológico en los centros educativos del país vasco el papel de los directivos escolares /
Wydane: (2008)

Aprendiendo en cualquier lugar el podcast educativo /
od: Solano Fernández, Isabel María
Wydane: (2010)

Sicole diagnóstico y tratamiento computarizado de la dislexia en español /
Wydane: (2004)

El uso de las nuevas tecnologías en el profesorado universitario
od: Maroto Sánchez, Andrés
Wydane: (2007)

El impacto del proyecto de centros TIC desde la experiencia vivida por el alumnado
od: Ruiz Palmero, Julio
Wydane: (2007)

El trabajo colaborativo en situaciones no presenciales
od: Alfageme González, María Begoña
Wydane: (2005)

La investigación educativa en el aula hospitalaria estudio de un caso de intervención escolar, de glioma óptico infantil mediante videoconferencia /
od: López Martín, Antonio
Wydane: (2008)

Las herramientas de comunicación en el "aprendizaje mezclado"
od: Cabero Almenara, Julio
Wydane: (2004)

El Campus virtual de la universidad complutense de Madrid
Wydane: (2008)

El aprendizaje de las matemáticas en la enseñanza secundaria
od: Bermejo Campos, Blas
Wydane: (2007)

Recursos TICs en el Espacio Europeo de Educación Superior (EEES) las webquests /
od: Bernabé Muñoz, Iolanda
Wydane: (2009)

Las emociones en el niño autista a través del cómic estudio de caso /
od: Flores Díaz, Rafael
Wydane: (2008)

Las mujeres y el mundo de la computación y la informática aportaciones de una investigación cualitativa /
od: Vázquez, Rosa
Wydane: (2007)

Comunicación audiovisual, una experiencia basada en el blended learning en la universidad
od: Grané Oró, Mariona
Wydane: (2004)

Atención a la e-accesibilidad y usabilidad universal en el diseño formativo
od: García Pérez, María
Wydane: (2010)

Aportaciones sobre el desarrollo de la formación del profesorado en los centros TIC estudio de casos /
od: Paula Rodríguez Miranda, Francisco de
Wydane: (2009)

El chat y otros procedimientos de evaluación a distancia aplicables en sistemas mixtos
od: Mogollón, Ivory
Wydane: (2004)

La formación de profesores en el diseño y publicación de una página web
od: López Martínez, Antonia
Wydane: (2008)

La relación metodológica entre las webquest y el portafolio para la educación en valores
od: Guerra Liaño, Sonsoles
Wydane: (2008)

La utilización conjunta de la pizarra digital interactiva y el sistema de participación senteo una experiencia universitaria /
od: Hervás Gómez, Carlos
Wydane: (2010)

Estrategias metodológicas para el desarrollo de las prácticas de enseñanza en la docencia universitaria
od: Almazán Moreno, Lorenzo
Wydane: (2004)

Determinación de las variables de diseño en el desarrollo de una herramienta de elearning
Wydane: (2006)

Las herramientas de autor en el proceso de producción de cursos en formato digital
od: Montero O'Farrill, José L.
Wydane: (2008)

El e-learning, una respuesta educativa a las demandas de las sociedades del siglo XXI
od: Baelo Álvarez, Roberto
Wydane: (2009)

Eficacia en el desarrollo de capacidades TIC en estudiantes de educación secundaria de Lima, Perú
od: Choque Larrauri, Raúl
Wydane: (2009)

Diseño y elaboración de materiales informatizados en el ámbito de la orientación educativa y la tutoría
od: Ruz Martín, Inmaculada
Wydane: (2010)

Impacto producido por el proyecto de centros TIC en CEIP e IES de Andalucía desde la opinión de docentes
od: Cebrián de la Serna, Manuel
Wydane: (2008)

El papel de la motivación intrínseca, los estilos de aprendizaje y estrategias metacognitivas en la búsqueda efectiva de información online
od: Cázares Castillo, Ana
Wydane: (2009)

La rúbrica como instrumento pedagógico para la tutorización y evaluación de los aprendizajes en el foro online en educación superior
od: Torres Gordillo, Juan Jesús
Wydane: (2010)

Formación del profesorado universitario en estrategias metodológicas para la incorporación del aprendizaje en red en el espacio europeo de educación superior (eees)
Wydane: (2006)

La introducción de foros electrónicos asincrónicos para el perfeccionamiento de la función docente de los profesores desde concepciones de la gestión de la innovación tecnológica
od: Ruiz Ortiz, Lidia
Wydane: (2006)

Análisis del grado de formación del profesorado de la Universidad de A Coruña en el área de programación y bases de datos bajo sistemas de e-learning
od: Muñoz Carril, Pablo César
Wydane: (2010)

Weblogs para la enseñanza-aprendizaje
od: Amorós Poveda, Lucía
Wydane: (2009)