Weblogs para la enseñanza-aprendizaje

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Detaylı Bibliyografya
Yazar:	Amorós Poveda, Lucía
Müşterek Yazar:	e-libro, Corp
Materyal Türü:	Makale
Dil:	İspanyolca
Baskı/Yayın Bilgisi:	Sevilla : Universidad de Sevilla, Secretariado de Recursos Audiovisuales y Nuevas Tecnologías, 2009.
Konular:	Tecnología educativa > Publicaciones periódicas. Informática > Aplicaciones en educación > Publicaciones periódicas. Medios audiovisuales > Publicaciones periódicas. Educational technology > Periodicals. Computer systems > Periodicals. Audiovisual education > Periodicals. Artículos electrónicos.
Online Erişim:	https://elibro.unach.elogim.com/es/lc/unach/titulos/96041
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Benzer Materyaller

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Uso y evaluación de la plataforma de enseñanza-aprendizaje virtual "blackboard"u
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Características de los materiales web para la enseñanza y aprendizaje de lenguas extranjeras
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Las comunidades virtuales de aprendizaje el papel central de la colaboración /
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Las herramientas de comunicación en el "aprendizaje mezclado"
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Orientaciones y posibilidades pedagógicas de la videoconferencia en la enseñanza superior
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Aprendizaje interactivo en la educación superior a través de sitios web un estudio empírico /
Baskı/Yayın Bilgisi: (2009)

Los aportes de la tecnología informática al aprendizaje grupal interactivo la resolución de problemas a través de foro de discusión y de chat /
Yazar:: Cataldi, Zulma
Baskı/Yayın Bilgisi: (2006)

Estrategias metodológicas para el desarrollo de las prácticas de enseñanza en la docencia universitaria
Yazar:: Almazán Moreno, Lorenzo
Baskı/Yayın Bilgisi: (2004)

Algunas necesidades en la enseñanza en administración y dirección de empresas de la teoría a la práctica a través de las TIC /
Yazar:: González Zamora, María del Mar
Baskı/Yayın Bilgisi: (2006)

Diseño de un software para el aprendizaje de la lengua escrita desde un enfoque comunicativo funcional
Yazar:: Garassini, Maria Elena
Baskı/Yayın Bilgisi: (2007)

Una mirada acerca del rol docente universitario, desde las prácticas de la enseñanza en entornos no presenciales
Yazar:: Cebrián de la Serna, Manuel
Baskı/Yayın Bilgisi: (2008)

Personas mayores y aprendizaje a lo largo de la vida de las tecnologías de la información y la comunicación
Yazar:: Rodríguez Izquierdo, Rosa María
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Suministro de feedback a ensayos sobre diarios en un programa de prácticas de enseñanza propuesta de una modalidad apoyada en TICs y estudio de percepciones del alumnado /
Yazar:: Barrios Espinosa, María Elvira
Baskı/Yayın Bilgisi: (2008)

La rúbrica como instrumento pedagógico para la tutorización y evaluación de los aprendizajes en el foro online en educación superior
Yazar:: Torres Gordillo, Juan Jesús
Baskı/Yayın Bilgisi: (2010)

El papel de la motivación intrínseca, los estilos de aprendizaje y estrategias metacognitivas en la búsqueda efectiva de información online
Yazar:: Cázares Castillo, Ana
Baskı/Yayın Bilgisi: (2009)

Creación de una guía de evaluación/autoevaluación de centros de recursos universitarios de producción de TICs en la enseñanza
Baskı/Yayın Bilgisi: (2008)

Formación del profesorado universitario en estrategias metodológicas para la incorporación del aprendizaje en red en el espacio europeo de educación superior (eees)
Baskı/Yayın Bilgisi: (2006)

Ordenadores en los pupitres informática y telemática en el proceso de enseñanza-aprendizaje en los centros TIC de Andalucia /
Yazar:: Aguaded Gómez, José Ignacio
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Profesores creadores de medios (NTICs)
Yazar:: Romero Tena, Rosalía
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Determinación de las variables de diseño en el desarrollo de una herramienta de elearning
Baskı/Yayın Bilgisi: (2006)

La introducción de foros electrónicos asincrónicos para el perfeccionamiento de la función docente de los profesores desde concepciones de la gestión de la innovación tecnológica
Yazar:: Ruiz Ortiz, Lidia
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Planteamientos críticos de las nuevas tecnologías aplicadas a la educación en la sociedad de la información y de la comunicación
Yazar:: Amar, Víctor
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Pixel-Bit revista de medios y educación.
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Modelo para la evaluación de estudios online el caso de la Universidad Autónoma de Tamaulipas en México /
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Los laboratorios de matemáticas en internet en la formación permanente del profesorado de matemáticas
Yazar:: Gavilán Izquierdo, José María
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Los equipos directivos de educación primaria ante la integración de las TICs
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Evaluación de material videográfico de apoyo al aula de primaria
Yazar:: Cebrián de la Serna, Manuel
Baskı/Yayın Bilgisi: (2008)

Las herramientas de autor en el proceso de producción de cursos en formato digital
Yazar:: Montero O'Farrill, José L.
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Las emociones en el niño autista a través del cómic estudio de caso /
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Nuevos espacios de interactividad para la práctica pedagógica universitaria
Baskı/Yayın Bilgisi: (2008)