El aprendizaje del inglés con fines profesionales basado en el enfoque por tareas

El aprendizaje del inglés con fines profesionales basado en el enfoque por tareas

Saved in:

Bibliografiske detaljer
Hovedforfatter:	González López, Iselys
Institution som forfatter:	e-libro, Corp
Andre forfattere:	Cabrera Albert, Juan Silvio
Format:	Article
Sprog:	spansk
Udgivet:	La Habana : Ministerio de Educación Superior, 2011.
Fag:	Education. > Higher. Educación. > Educación superior. Artículos electrónicos.
Online adgang:	https://elibro.unach.elogim.com/es/lc/unach/titulos/99103
Tags:	Tilføj Tag Ingen Tags, Vær først til at tagge denne postø!

Lignende værker

Modelo didáctico para el diseño de tareas de aprendizaje en la práctica - laboral investigativa desde la disciplina formación pedagógica general
af: Álvarez Dorta, Luis
Udgivet: (2012)

Tareas docentes para fortalecer el valor patriotismo desde la asignatura Seguridad Nacional a través del entorno victual de enseñanza aprendizaje
af: Concepción Bravo, Rita María
Udgivet: (2011)

La comunidad de aprendizaje como vía para potenciar la comunicación oral en idioma inglés
af: Alonso Paz, Silvia
Udgivet: (2012)

Sistema de tareas comunicativas para desarrollar la macrohabilidad de comprensión en idioma inglés de los profesores de la escuela internacional de educación física y deporte
af: Rodríguez Martínez, Niurka
Udgivet: (2011)

Un enfoque virtual para la enseñanza y aprendizaje de geometría descriptiva
af: Páez, Jesús
Udgivet: (2011)

El trabajo educativo en la asignatura inglés IV mediante un centro virtual de recursos
af: González Arias, Carmen Luisa
Udgivet: (2012)

Propuesta de tareas creativas que tributen al desarrollo de las inteligencias múltiples en los estudiantes de décimo, onceno y duodécimo grado del Instituto Pre-Universitario ℗·República Indonesia℗· en un entorno virtual de enseñanza de idioma inglés
af: González Céspedes, Aurora Martha
Udgivet: (2010)

Las competencias profesionales del cirujano en cirugía videolaparascópica
af: Reyes Pérez, Abrahan D.
Udgivet: (2011)

La formación de competencias pedagógicas profesionales en estudiantes universitarios
af: Mariño Sánchez, María de los Ángeles
Udgivet: (2011)

El desempeño profesional pedagógico desde el enfoque ético, axiológico y humanista
af: Rionda Sánchez, Haydée Damiana
Udgivet: (2011)

Estrategia metodológica para el uso del software con fines educativos en las unidades curriculares del eje profesional del pfg. Gsdl
af: Chapeta Lizcano, María Eugenia
Udgivet: (2011)

La estructuración del enfoque del problema base en el proceso de enseñanza aprendizaje de la programación en la formación de profesores de informática
af: Muñoz Pentón, María Amelia
Udgivet: (2011)

La integración de carreras universitarias en los contextos laborales y profesionales
af: Tejeda Díaz, Rafael
Udgivet: (2011)

El aprendizaje de conceptos matemáticos desde una perspectiva desarrolladora
Udgivet: (2012)

La formación y desarrollo de la competencia gestionar el conocimiento matemático en los estudiantes de ingeniería a través de un sistema de tareas docentes
af: Sampedro Ruiz, Reinaldo
Udgivet: (2011)

Diseño de indicadores y medios de verificación para el control al proceso de formación de profesionales en la universidad
af: Borroto Pérez, María
Udgivet: (2012)

Un enfoque sobre la educación veterinaria: presente y futuro
af: Mohar Hernández, Feliberto
Udgivet: (2011)

La sostenibilidad como enfoque para la formación de los ingenieros en el siglo XXI
Udgivet: (2012)

La formación y desarrollo basado en competencias de los profesores universitarios en la filial de aguada de pasajeros
af: Suárez Suárez, Gilberto
Udgivet: (2012)

Estrategia didáctica para la enseñanza y el aprendizaje de gramática inglesa con una concepción sociocultural
af: Vega Puente, Juan Carlos
Udgivet: (2011)

Indicadores para la valoración del impacto del taller de formacion de estrategias de aprendizaje en el desempeño docente de los profesores y estudiantes de las sedes universitarias municipales
af: González Hernández, Marianela
Udgivet: (2011)

Objetos de aprendizaje para la educación vial de escolares de quinto grado en el Consejo Popular Alamar Alturas
af: Miranda Torres, Victor Manuel
Udgivet: (2011)

Ingeniería pedagógica, nuevo desafío para los objetos de Aprendizaje
af: Sánchez, Jean
Udgivet: (2011)

Estudio diagnóstico sobre el nivel de independencia en el aprendizaje de estudiantes del segundo año de la carrera del ingeniero forestal en la universidad de Granma
Udgivet: (2011)

Preparación Metodológica de los docentes asesores para la asesoría de los proyectos de aprendizaje en el Programa Nacional de Formación de Educadores
af: Medina Marín, Aquiles José
Udgivet: (2011)

Qué entender por formación laboral con perfil identitario?
af: Matos Esmos, Eduarnis
Udgivet: (2012)

Concepción metodológica para la utilización de los software educativos de la colección ""Multisaber"" en el proceso de enseñanza-aprendizaje de la lengua española en el primer grado de la educación primaria
af: Romero Vallejo, Aylin
Udgivet: (2010)

Diseño didáctico de un entorno virtual de aprendizaje para la capacitación de directivos del poder popular
af: Barrera García, Armando R.
Udgivet: (2010)

Curso a distancia para la enseñanza aprendizaje de la asignatura Informática en las carreras de Ingeniero Radioelectrónico y Mecánica en el Instituto Técnico Militar "José Martí"
af: García Cintra, Virgen Lucía
Udgivet: (2011)

Algunas consideraciones acerca del diseño de tareas para el aprendizaje
af: Blanco Hernández, Sahara María
Udgivet: (2007)

La psicodidáctica como enfoque interdisciplinario del proceso de enseñanza-aprendizaje universitario
af: Ortiz Torres, Emilio Alberto
Udgivet: (2007)

La hipermedia "historia de la educación prescolar", un medio de enseñanza-aprendizaje para la licenciatura en educación prescolar
af: Castro Forte, Yunisleidis
Udgivet: (2012)

Modelo cognitivo-activo para el diseño de libros de texto dirigido a las carreras universitarias
af: López Varona, Eduardo
Udgivet: (2011)

Hiperentorno educativo en contextos no formales de aprendizaje como apoyo a los programas educativos de medio ambiente, ahorro de energía y salud
af: Hernández Hernández, Vladimir
Udgivet: (2011)

Premisas para la superación profesional de los profesores de medicina orientada al perfeccionamiento del proceso de enseñanza aprendizaje de la farmacología
af: Milián Vázquez, Pedro Miguel
Udgivet: (2011)

Actividades para el desarrollo de habilidades de acentuación ortográfica en estudiantes de la carrera de comunicación social
af: López Ávila, Eleanny
Udgivet: (2011)

Concepción didáctica para una enseñanza-aprendizaje de las ciencias básicas centrada en la integración de los contenidos en la carrera de agronomía
af: Mena Lorenzo, Jorge Luis
Udgivet: (2011)

Tareas docentes apoyadas en la actividad, curso para el desarrollo de la expresión escrita del idioma inglés en los estudiantes de segundo año de la carrera de Ingeniería Informática UCI , utilizando las TIC
af: Mascareño Pérez, Gilberto
Udgivet: (2011)

Estrategia didáctica para renovar las concepciones y prácticas de la evaluación del aprendizaje en los cursos de licenciatura en ciencias de la universidad estatal de Piauí
af: Lucena Sampaio, Edileusa Maria
Udgivet: (2012)

Estrategia pedagógica dirigida a la formación de promotores estudiantiles para la prevención de las its y el VIH en las universidades de ciencias pedagógicas
af: López Gómez, Ana Bertha
Udgivet: (2012)