Addressing the challenging behavior of children with high functioning autism/Asperger syndrome in the classroom a guide for teachers and parents /

محفوظ في:
التفاصيل البيبلوغرافية
المؤلف الرئيسي: Moyes, Rebecca A. (Rebecca Ann), 1960-
التنسيق: الكتروني كتاب الكتروني
اللغة:الإنجليزية
منشور في: London ; Philadelphia : Jessica Kingsley, 2002.
الموضوعات:
الوصول للمادة أونلاين:Available in Education Source.
الوسوم: إضافة وسم
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!
الوصف
بيبلوغرافيا:Includes bibliographical references (p. 147) and index.
ردمك:9780585471235 (online)
9781281325518 (online)
9781846423468 (online)