Addressing the challenging behavior of children with high functioning autism/Asperger syndrome in the classroom a guide for teachers and parents /

Zapisane w:
Opis bibliograficzny
1. autor: Moyes, Rebecca A. (Rebecca Ann), 1960-
Format: Elektroniczne E-book
Język:angielski
Wydane: London ; Philadelphia : Jessica Kingsley, 2002.
Hasła przedmiotowe:
Dostęp online:Available in Education Source.
Etykiety: Dodaj etykietę
Nie ma etykietki, Dołącz pierwszą etykiete!
Opis
Bibliografia:Includes bibliographical references (p. 147) and index.
ISBN:9780585471235 (online)
9781281325518 (online)
9781846423468 (online)