Teaching with purpose closing the research-practice gap /

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Detalhes bibliográficos
Autor principal: Penick, John E.
Outros Autores: Harris, Robin Lee
Formato: Recurso Eletrônico livro eletrônico
Idioma:inglês
Publicado em: Arlington, Va. : NSTA Press, c2005.
Assuntos:
Acesso em linha:Available in Education Source.
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Sumário:
  • Making a case for a research-based teaching rationale
  • Elements of a research-based rationale
  • Developing a research-based rationale
  • Implementing your rationale and becoming a mentor.