Teaching with purpose closing the research-practice gap /

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Dettagli Bibliografici
Autore principale: Penick, John E.
Altri autori: Harris, Robin Lee
Natura: Elettronico eBook
Lingua:inglese
Pubblicazione: Arlington, Va. : NSTA Press, c2005.
Soggetti:
Accesso online:Available in Education Source.
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Sommario:
  • Making a case for a research-based teaching rationale
  • Elements of a research-based rationale
  • Developing a research-based rationale
  • Implementing your rationale and becoming a mentor.