Segall, A. (2002). Disturbing practice: Reading teacher education as text. P. Lang.
Чикаго-гийн эшлэл (17 дахь хэвлэлт)Segall, Avner. Disturbing Practice: Reading Teacher Education as Text. New York: P. Lang, 2002.
MLA -ийн эшлэл (9 дэх хэвлэлт)Segall, Avner. Disturbing Practice: Reading Teacher Education as Text. P. Lang, 2002.
Анхааруулга: Эдгээр ишлэлүүд үргэлж 100% үнэн зөв биш байж магадгүй.