Segall, A. (2002). Disturbing practice: Reading teacher education as text. P. Lang.
Chicago-referens (17:e uppl.)Segall, Avner. Disturbing Practice: Reading Teacher Education as Text. New York: P. Lang, 2002.
MLA-referens (9:e uppl.)Segall, Avner. Disturbing Practice: Reading Teacher Education as Text. P. Lang, 2002.
Varning: dessa hänvisningar är inte alltid fullständigt riktiga.