Disturbing practice reading teacher education as text /

Disturbing practice reading teacher education as text /

Kaydedildi:

Detaylı Bibliyografya
Yazar:	Segall, Avner, 1956-
Materyal Türü:	Elektronik Ekitap
Dil:	İngilizce
Baskı/Yayın Bilgisi:	New York : P. Lang, 2002.
Konular:	Teachers > Training of > Canada > Case studies.
Online Erişim:	Available in Education Source.
Etiketler:	Etiketle Etiket eklenmemiş, İlk siz ekleyin!

Benzer Materyaller

Propuestas participativas para una nueva profesión docente : el plan maestro.
Baskı/Yayın Bilgisi: (2015)

Formación docente, ciudadanía y educación
Yazar:: Balma, Marta Fernanda
Baskı/Yayın Bilgisi: (2011)

¿Quiénes son nuestros maestros? : análisis del biosprofesional constituido en las instituciones de formación inicial de maestros (1997-2017) /
Yazar:: Juárez Némer, Octavio C.
Baskı/Yayın Bilgisi: (2019)

Competencias docentes para la educación superior en la sociedad del conocimiento de América Latina /
Yazar:: Acosta Valdeleón, Wilson, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2017)

Diversas perspectivas sobre la formación docente /
Baskı/Yayın Bilgisi: (2000)

Haciéndose maestras : problemas de enseñanza en su primer y tercer año de trabajo de las maestras de educación infantil /
Yazar:: Fandiño, Graciela
Baskı/Yayın Bilgisi: (2014)

El cine como posibilidad de pensamiento desde la pedagogía : una mirada a la formación de maestros /
Yazar:: Rodríguez Murcia, Víctor Manuel, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2014)

La formación de educadores : una mirada cultural /
Yazar:: Torres Hernández, Flor Adelia, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2018)

Textos para el debate educativo.
Baskı/Yayın Bilgisi: (2010)

El sistema estatal de formación docente en Durango /
Yazar:: Barraza Soto, Isidro
Baskı/Yayın Bilgisi: (2010)

¿Quiénes son nuestros maestros? : análisis del biosprofesional constituido en las instituciones de formación inicial de maestros (1997-2017) /
Yazar:: Juárez Némer, Octavio C.
Baskı/Yayın Bilgisi: (2019)

El profesionalismo integrado : un nuevo modo de ser educador /
Yazar:: Jacobo García, Héctor Manuel
Baskı/Yayın Bilgisi: (2009)

Incidentes críticos en el profesorado y su aporte a la construcción del desarrollo profesional docente /
Yazar:: Álvarez Barahona, Sandra
Baskı/Yayın Bilgisi: (2021)

Ser maestro : prácticas, procesos y rituales en la escuela normal /
Yazar:: Mercado Cruz, Eduardo
Baskı/Yayın Bilgisi: (2007)

Normalismo : un modelo educativo en cuestión /
Yazar:: Teutli Colorado, José Delfino J.
Baskı/Yayın Bilgisi: (2011)

Formando educadores en el sur de Colombia : investigación educativa en licenciatura en educación infantil /
Baskı/Yayın Bilgisi: (2020)

La formación profesional del docente de primaria /
Yazar:: Rosales Medrano, Miguel Ángel
Baskı/Yayın Bilgisi: (2009)

Cuaderno de pedagogía universitaria
Baskı/Yayın Bilgisi: (2004)

Entre académicos y profesores, entre procesos y prácticas /
Baskı/Yayın Bilgisi: (2013)

New possibilities for early childhood education stories from our nontraditional students /
Yazar:: Bernheimer, Susan, 1944-
Baskı/Yayın Bilgisi: (2003)

Bringing memory forward storied remembrance in social justice education with teachers /
Yazar:: Strong-Wilson, Teresa, 1961-
Baskı/Yayın Bilgisi: (2008)

Estudio de casos en la formación de profesores de matemática : integrando matemática y pedagogía /
Yazar:: Reyes Reyes, Cristián
Baskı/Yayın Bilgisi: (2011)

Start with a story the case study method of teaching college science /
Yazar:: Herreid, Clyde Freeman
Baskı/Yayın Bilgisi: (2007)

Developing personal, social, and moral education through physical education a practical guide for teachers /
Yazar:: Laker, Anthony, 1951-
Baskı/Yayın Bilgisi: (2001)

Teacher education & practice the journal of the Texas Association of Colleges for Teacher Education.
Baskı/Yayın Bilgisi: (1984)

The colonization of literacy education a story of reading in one elementary school /
Yazar:: Pennington, Julie L.
Baskı/Yayın Bilgisi: (2005)

Secuencias formativas : escenario con propósito para la coformación docente /
Baskı/Yayın Bilgisi: (2025)

Retos de la formación docente para el siglo XXI /
Yazar:: Orozco Giraldo, Consuelo
Baskı/Yayın Bilgisi: (2024)

Formación continua de profesores : ¿cómo desarrollar competecias para el trabajo escolar? ; experiencias, propuestas /
Baskı/Yayın Bilgisi: (2009)

Competencias docentes para la educación superior en la sociedad del conocimiento de América Latina /
Yazar:: Acosta Valdeleón, Wilson
Baskı/Yayın Bilgisi: (2017)

Evaluación curricular : realidades y desafíos /
Yazar:: Camacho Sanabria, Carmen Amalia
Baskı/Yayın Bilgisi: (2016)

Self-study of teaching practices primer
Yazar:: Samaras, Anastasia P. (Anastasia Pantelides), 1950-
Baskı/Yayın Bilgisi: (2006)

Redefining teacher education the theories of Jerome Bruner and the practice of training teachers /
Yazar:: Orlofsky, Diane D., 1956-
Baskı/Yayın Bilgisi: (2001)

Ms. Moffett's first year becoming a teacher in America /
Yazar:: Goodnough, Abby
Baskı/Yayın Bilgisi: (2004)

Re-mapping literary worlds postcolonial pedagogy in practice /
Yazar:: Johnston, Ingrid, 1946-
Baskı/Yayın Bilgisi: (2003)

Education quarterly review
Baskı/Yayın Bilgisi: (1994)

Parallel practices social justice-focused teacher education and the elementary school classroom /
Yazar:: Regenspan, Barbara, 1952-
Baskı/Yayın Bilgisi: (2002)

East is east, west is west? home literacy, culture, and schooling /
Yazar:: Li, Guofang, 1972-
Baskı/Yayın Bilgisi: (2002)

El sistema federal canadiense de inclusión de la diversidad : configuración del modelo federal y estructura de los poderes del estado /
Yazar:: Torres Gutiérrez, Alejandro
Baskı/Yayın Bilgisi: (2024)

Les canadiens
Yazar:: Tanner, Ogden
Baskı/Yayın Bilgisi: (1978)