Understanding curriculum an introduction to the study of historical and contemporary curriculum discourses /

Zapisane w:
Opis bibliograficzny
Kolejni autorzy: Pinar, William
Format: Elektroniczne E-book
Język:angielski
Wydane: New York : P. Lang, c1995.
Seria:Counterpoints (New York, N.Y.) ; v. 17.
Hasła przedmiotowe:
Dostęp online:Available in Education Source.
Etykiety: Dodaj etykietę
Nie ma etykietki, Dołącz pierwszą etykiete!