Keeley, P., Eberle, F., & Tugel, J. (2007). Uncovering Student Ideas in Science, Volume 2: 25 More Formative Assessment Probes. National Science Teachers Association.
Cytowanie według stylu Chicago (wyd. 17)Keeley, Page, Francis Eberle, i Joyce Tugel. Uncovering Student Ideas in Science, Volume 2: 25 More Formative Assessment Probes. National Science Teachers Association, 2007.
Cytowanie według stylu MLA (wyd. 9)Keeley, Page, et al. Uncovering Student Ideas in Science, Volume 2: 25 More Formative Assessment Probes. National Science Teachers Association, 2007.
Uwaga: Te cytaty mogą odróżniać się od wytycznej twojego fakultetu..