Becoming a critical educator defining a classroom identity, designing a critical pedagogy /

Becoming a critical educator defining a classroom identity, designing a critical pedagogy /

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Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser: Hinchey, Patricia H., 1951-
Format: Elektronisch E-Book
Sprache:Englisch
Veröffentlicht: New York : P. Lang, c2004.
Schriftenreihe:Counterpoints (New York, N.Y.) ; v. 224.
Schlagworte:
Critical pedagogy > United States.
Education > Political aspects > United States.
Online-Zugang:Available in Education Source.
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Beschreibung
Bibliographie:Includes bibliographical references and index.
ISBN:9780820480824 (online)
ISSN:1058-1634 ;

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