Conversations of curriculum reform students' and teachers' voices interpreted through autobiographical and phenomenological texts /

Conversations of curriculum reform students' and teachers' voices interpreted through autobiographical and phenomenological texts /

Uloženo v:
Podrobná bibliografie
Hlavní autor: Benson, Kathryn M.
Médium: Elektronický zdroj E-kniha
Jazyk:angličtina
Vydáno: New York : Peter Lang, 2006.
Témata:
Curriculum change.
Education, Secondary > Curricula > Philosophy.
Critical pedagogy.
On-line přístup:Available in Education Source.
Tagy: Přidat tag
Žádné tagy, Buďte první, kdo vytvoří štítek k tomuto záznamu!

Podobné jednotky

Podobné jednotky