Conversations of curriculum reform students' and teachers' voices interpreted through autobiographical and phenomenological texts /

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Bibliografiske detaljer
Hovedforfatter:	Benson, Kathryn M.
Format:	Electronisk eBog
Sprog:	engelsk
Udgivet:	New York : Peter Lang, 2006.
Fag:	Curriculum change. Education, Secondary > Curricula > Philosophy. Critical pedagogy.
Online adgang:	Available in Education Source.
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