Conversations of curriculum reform students' and teachers' voices interpreted through autobiographical and phenomenological texts /

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Dettagli Bibliografici
Autore principale:	Benson, Kathryn M.
Natura:	Elettronico eBook
Lingua:	inglese
Pubblicazione:	New York : Peter Lang, 2006.
Soggetti:	Curriculum change. Education, Secondary > Curricula > Philosophy. Critical pedagogy.
Accesso online:	Available in Education Source.
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