Conversations of curriculum reform students' and teachers' voices interpreted through autobiographical and phenomenological texts /
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| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | Recurso Electrónico livro electrónico |
| Idioma: | inglês |
| Publicado em: |
New York :
Peter Lang,
2006.
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| Assuntos: | |
| Acesso em linha: | Available in Education Source. |
| Tags: |
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