Educational psychology disrupting the dominant discourse /

שמור ב:

מידע ביבליוגרפי
מחבר ראשי:	Gallagher, Suzanne, 1947-
פורמט:	אלקטרוני ספר אלקטרוני
שפה:	אנגלית
יצא לאור:	New York : P. Lang, c2003.
סדרה:	Counterpoints (New York, N.Y.) ; v. 95.
נושאים:	Educational psychology. Critical pedagogy.
גישה מקוונת:	Available in Education Source.
תגים:	הוספת תג אין תגיות, היה/י הראשונ/ה לתייג את הרשומה!

תיאור
ביבליוגרפיה:	Includes bibliographical references (p. [153]-166) and index.

פריטים דומים