Educational psychology disrupting the dominant discourse /

Uloženo v:
Podrobná bibliografie
Hlavní autor: Gallagher, Suzanne, 1947-
Médium: Elektronický zdroj E-kniha
Jazyk:angličtina
Vydáno: New York : P. Lang, c2003.
Edice:Counterpoints (New York, N.Y.) ; v. 95.
Témata:
On-line přístup:Available in Education Source.
Tagy: Přidat tag
Žádné tagy, Buďte první, kdo vytvoří štítek k tomuto záznamu!

MARC

LEADER 00000cam a22000002a 4500
001 ebs56847378e
003 EBZ
006 m d ||||||
007 cr|unu||||||||
008 001002s2003 nyu ob 001 0 eng
020 0 |z 9780820441306 
035 |a (EBZ)ebs56847378e 
040 |a DLC   |d EBZ 
042 |a pcc 
050 0 0 |a LB1051  |b .G2175 2003 
100 1 |a Gallagher, Suzanne,  |d 1947- 
240 1 0 |a Educational psychology (Online) 
245 1 0 |a Educational psychology  |h [electronic resource] :  |b disrupting the dominant discourse /  |c Suzanne Gallagher. 
246 2 |a Educational Psychology: Disrupting the Dominant Discourse 
260 |a New York :  |b P. Lang,  |c c2003. 
490 1 |a Counterpoints ;  |v v. 95 
504 |a Includes bibliographical references (p. [153]-166) and index. 
650 0 |a Educational psychology. 
650 0 |a Critical pedagogy. 
773 0 |t Education Source   |d EBSCO 
776 1 |t Educational psychology  |w (DLC)00050657 
830 0 |a Counterpoints (New York, N.Y.) ;  |v v. 95. 
856 4 0 |3 Full text available: Aug 2007.  |z Available in Education Source.  |u https://researchs.unach.elogim.com/direct.asp?db=eue&jid=8TIN&scope=site 
901 |a Book