Power, meaning, and identity essays in critical educational studies /

Power, meaning, and identity essays in critical educational studies /

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Dettagli Bibliografici
Autore principale:	Apple, Michael W.
Natura:	Elettronico eBook
Lingua:	inglese
Pubblicazione:	New York : P. Lang, c1999.
Serie:	Counterpoints (New York, N.Y.) ; v. 109.
Soggetti:	Critical pedagogy. Popular education. Curriculum planning. Educational sociology.
Accesso online:	Available in Education Source.
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