Power, meaning, and identity essays in critical educational studies /

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Détails bibliographiques
Auteur principal: Apple, Michael W.
Format: Électronique eBook
Langue:anglais
Publié: New York : P. Lang, c1999.
Collection:Counterpoints (New York, N.Y.) ; v. 109.
Sujets:
Accès en ligne:Available in Education Source.
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