Transforming undergraduate science teaching social constructivist perspectives /

Zapisane w:
Opis bibliograficzny
Kolejni autorzy: Taylor, Peter, 1950-, Gilmer, Penny J., Tobin, Kenneth George, 1944-
Format: Elektroniczne E-book
Język:angielski
Wydane: New York : Peter Lang, 2002.
Seria:Counterpoints (New York, N.Y.) ; v. 189.
Hasła przedmiotowe:
Dostęp online:Available in Education Source.
Etykiety: Dodaj etykietę
Nie ma etykietki, Dołącz pierwszą etykiete!