Semali, L. (2002). Transmediation in the classroom: A semiotics-based media literacy framework. P. Lang.
توثيق أسلوب شيكاغو (الطبعة السابعة عشر)Semali, Ladislaus. Transmediation in the Classroom: A Semiotics-based Media Literacy Framework. New York: P. Lang, 2002.
توثيق جمعية اللغة المعاصرة MLA (الإصدار التاسع)Semali, Ladislaus. Transmediation in the Classroom: A Semiotics-based Media Literacy Framework. P. Lang, 2002.
تحذير: قد لا تكون هذه الاستشهادات دائما دقيقة بنسبة 100%.