Our Underachieving Colleges: A Candid Look at How Much Students Learn & Why They Should Be Learning More

Uloženo v:
Podrobná bibliografie
Hlavní autor: Bok, Derek
Médium: Elektronický zdroj E-kniha
Vydáno: Princeton University Press 2007
On-line přístup:Available in Education Source.
Tagy: Přidat tag
Žádné tagy, Buďte první, kdo vytvoří štítek k tomuto záznamu!