Reading psychology

Gorde:

Xehetasun bibliografikoak
Egile korporatiboa:	North Texas State University. College of Education. Pupil Appraisal Center, University of North Carolina at Asheville. Department of Education, Texas A & M University. Department of Teaching, Learning, and Culture
Formatua:	Baliabide elektronikoa Aldizkaria
Hizkuntza:	ingelesa
Argitaratua:	Basingstoke : Routledge
Gaiak:	Reading, Psychology of > Periodicals. Reading, Psychology of. Periodicals.
Sarrera elektronikoa:	Available in Education Source.
Etiketak:	Etiketa erantsi Etiketarik gabe, Izan zaitez lehena erregistro honi etiketa jartzen!

Izan zaitez lehena ohar bat uzten!

Antzeko izenburuak