Teaching and learning inquiry The ISSOTL journal.

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Bibliographische Detailangaben
Format: Elektronisch Schriftenreihe
Sprache:Englisch
Veröffentlicht: Bloomington, Indiana : Indiana University Press, [2013]-
Schlagworte:
Online-Zugang:Available in Education Source.
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Beschreibung
Veröffentlicht:Began with: Volume 1, issue 1 (2013).
Erscheinungshäufigkeit:Semiannual
ISSN:2167-4787
2167-4779