Energa̕. Su relevancia en mecǹica, termodinm̀ica, t̀omos, agujeros negros y cosmologa̕

El třmino energa̕ es empleado con mucha frecuencia en el lenguaje coloquial, sin embargo no siempre se lo usa como un conocimiento acabado de su concepto.En realidad la nocin̤ de energa̕ es usada con un significado muy preciso en la ciencia bs̀ica, denominada fs̕ica. Como es costumbre en el desarro...

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Dettagli Bibliografici
Altri autori: Moreschi Osvaldo, Ministerio de Educacin̤, Ciencia y Tecnologa̕. Instituto Nacional de Educacin̤ Tecnolg̤ica
Natura: Libro
Lingua:spagnolo
Soggetti:
Accesso online:Energa̕. Su relevancia en mecǹica, termodinm̀ica, t̀omos, agujeros negros y cosmologa̕
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246 |a Energy. Its relevance in mechanics, thermodynamics, atoms, black holes and cosmology 
264 |a Bogot ̀(Colombia) :  |b Revista VirtualPRO,  |c 2017 
520 3 |a El třmino energa̕ es empleado con mucha frecuencia en el lenguaje coloquial, sin embargo no siempre se lo usa como un conocimiento acabado de su concepto.En realidad la nocin̤ de energa̕ es usada con un significado muy preciso en la ciencia bs̀ica, denominada fs̕ica. Como es costumbre en el desarrollo del conocimiento, en fs̕ica se desarrollan distintos marcos ter̤icos que se adaptan a diferentes tipos de sistemas fs̕icos. En la Introduccin̤ de este libro enumeramos, brevemente, algunos marcos ter̤icos. Lo que podemos remarcar aqu ̕es que la nocin̤ de energa̕ en cada marco ter̤ico de la fs̕ica, es un concepto fundamental. Esto est ̀asociado a la relacin̤ que hay entre simetra̕s de sistemas fs̕icos y cantidades conservadas. Lo que sucede es que la energa̕ es una cantidad conservada en una gran variedad de sistemas fs̕icos; por lo que se constituye en un concepto muy t͠il para el estudio detallado de los mismos. Asimismo, intentamos hacer un repaso de distintos sistemas fs̕icos donde el concepto de energa̕ nos brinda un mecanismo de unificacin̤ del discurso. Partimos de los sistemas mecǹicos ms̀ sencillos, pasando por sistemas compuestos, termodinm̀icos, relativistas, atm̤icos, gravitatorios y llegando a discutir el sistema cosmolg̤ico y otros 
650 \ \ |a Energa̕ 
650 \ \ |a Fs̕ica y teora̕ 
650 \ \ |a Energy 
650 \ \ |a Physical and theoretical 
650 \ \ |a recurso didc̀tico 
650 \ \ |a enseąnza secundaria 
650 \ \ |a didactic resource 
650 \ \ |a secondary education  
700 \ \ |a Moreschi Osvaldo  
700 \ \ |a Ministerio de Educacin̤, Ciencia y Tecnologa̕. Instituto Nacional de Educacin̤ Tecnolg̤ica. 
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