Value-added in higher education , ordinary least squares and quantile regression for a Colombian case
En el sistema educativo de Colombia se realizan dos exm̀enes nacionales obligatorios al aǫ. El primero, conocido como Saber 11, est ̀dirigido a los estudiantes que finalizan el bachillerato, mientras que el segundo, conocido como Saber Pro, evala͠ a los estudiantes que terminan un estudio superior....
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| その他の著者: | Bogoya Jose D., Bogoya Johan M., Peųela Alfonso J., Universidad Nacional de Colombia. Facultad de Ingeniera̕ |
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| フォーマット: | 図書 |
| 言語: | 英語 |
| 主題: | |
| オンライン・アクセス: | Value-added in higher education , ordinary least squares and quantile regression for a Colombian case |
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