Modelo de adaptacin̤ basado en preferencias en ambientes virtuales de aprendizaje para personas con necesidades especiales

En el m̀bito educativo, la integracin̤ de personas con necesidades especiales o con dificultades en un grupo estudiantil, en ocasiones se dificulta debido a problemas en la utilizacin̤ de herramientas tecnolg̤icas, ya que la mayora̕ de štas no contemplan sus caracters̕ticas y necesidades particular...

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其他作者: Carrillo Ramos Angela, Lancheros Cuesta Diana Janeth, Universidad Libre, Bogot̀
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语言:西班牙语
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