Students<U+0092> Academic Use of Mobile Technology and Higher-Order Thinking Skills, The Role of Active Engagement

Students<U+0092> Academic Use of Mobile Technology and Higher-Order Thinking Skills, The Role of Active Engagement

Este estudio se enfoca en el anl̀isis del uso acadm̌ico de tecnologa̕ mv̤il y su efecto en las habilidades analt̕icas y creativas (habilidades de pensamiento de orden superior) por medio de la participacin̤ activa y el esfuerzo de aprendizaje. Fueron evaluados 456 estudiantes de una universidad en C...

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Bibliographic Details
Other Authors: Jeong Kim Hye, Yi Pilnam, Hong Ji In, MDPI
Format: Book
Language:English
Subjects:
Tecnologa̕ de las comunicaciones
Tecnologa̕ de la informacin̤
Educacin̤ superior
Educacin̤
Communication technology
Information technology
Education higher
Education
Tecnologa̕ mv̤il
Participacin̤ activa
Esfuerzos de aprendizaje
Habilidades de razonamiento de orden elevado
Mobile technology
Active engagement
Learning effort
Higher-order thinking skills
Online Access:Students<U+0092> Academic Use of Mobile Technology and Higher-Order Thinking Skills, The Role of Active Engagement
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Description
Summary:Este estudio se enfoca en el anl̀isis del uso acadm̌ico de tecnologa̕ mv̤il y su efecto en las habilidades analt̕icas y creativas (habilidades de pensamiento de orden superior) por medio de la participacin̤ activa y el esfuerzo de aprendizaje. Fueron evaluados 456 estudiantes de una universidad en Corea del Sur. A partir de los resultados obtenidos del modelo de investigacin̤ aplicado, se tiene que el uso de la tecnologa̕ mv̤il para el trabajo acadm̌ico respalda las propuestas del modelo de investigacin̤ en cuanto a la mediacin̤ de la participacin̤ activa de los estudiantes en los cursos y el esfuerzo de aprendizaje. Es decir, el uso acadm̌ico de la tecnologa̕ mv̤il afecta positivamente la percepcin̤ de las habilidades de pensamiento de orden superior.
ISSN:2227-7102

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