Estudio de caso en Mx̌ico, los alumnos de ingeniera̕ civil opinan sobre las debilidades de egreso
Esta investigacin̤ aborda el problema de la percepcin̤ que los estudiantes de ingeniera̕ civil tienen de la profesin̤ al momento de concluir sus estudios. La metodologa̕ utilizada se basa en un enfoque cualitativo y exploratorio sobre lo que ellos consideran sus debilidades de egreso de la universid...
Saved in:
| Other Authors: | , , |
|---|---|
| Format: | Book |
| Language: | Spanish |
| Subjects: | |
| Online Access: | Estudio de caso en Mx̌ico, los alumnos de ingeniera̕ civil opinan sobre las debilidades de egreso |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
MARC
| LEADER | 00000nam a22000004a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | vpro22228 | ||
| 005 | 20201223000000.0 | ||
| 008 | 200805s2020 ck # g## #001 0#spa#d | ||
| 020 | |a 2248-8723 (Versin̤ electrn̤ica); 0120-5609 (Versin̤ impresa) | ||
| 022 | |||
| 040 | |a CO-BoINGC | ||
| 041 | 0 | |a spa | |
| 245 | 1 | 0 | |a Estudio de caso en Mx̌ico, los alumnos de ingeniera̕ civil opinan sobre las debilidades de egreso |
| 246 | |a Case study in Mexico: the civil engineering students give opinion about their weaknesses at the time they leave the university | ||
| 264 | |a Bogot ̀(Colombia) : |b Revista VirtualPRO, |c 2020 | ||
| 520 | 3 | |a Esta investigacin̤ aborda el problema de la percepcin̤ que los estudiantes de ingeniera̕ civil tienen de la profesin̤ al momento de concluir sus estudios. La metodologa̕ utilizada se basa en un enfoque cualitativo y exploratorio sobre lo que ellos consideran sus debilidades de egreso de la universidad. Su percepcin̤ se complementa y se contrasta con opiniones vertidas por profesores y empleadores que interrelacionan con los alumnos durante su formacin̤ y su inicio en la prc̀tica profesional. Los resultados mostraron que, de acuerdo con su corta experiencia, los alumnos poseen una visin̤ estrecha de, la profesin̤. Como complemento, tambiň se explor ̤la opinin̤ de los estudiantes respecto a sus debilidades de ingreso a la universidad, y a los contenidos del currc̕ulo que consideraron de poca utilidad y de alta dificultad. | |
| 650 | \ | \ | |a Educacin̤ superior |
| 650 | \ | \ | |a Currc̕ulo |
| 650 | \ | \ | |a Ingeniera̕ civil |
| 650 | \ | \ | |a Investigacin̤ |
| 650 | \ | \ | |a Education higher |
| 650 | \ | \ | |a Curricula |
| 650 | \ | \ | |a Civil engineering |
| 650 | \ | \ | |a Scientific research<U+0009> |
| 650 | \ | \ | |a Investigacin̤ educativa; Investigacin̤ cualitativa; Ingeniera̕ civil; Alumnos; Profesores; Empleadores |
| 650 | \ | \ | |a Eduactional research; Qualitative research; Civil engineering; Students; Professors; Employers |
| 700 | \ | \ | |a Arcudia Abad Carlos |
| 700 | \ | \ | |a Sols̕ Carcaǫ Rm̤el G |
| 700 | \ | \ | |a Universidad Nacional de Colombia |
| 856 | |z Estudio de caso en Mx̌ico, los alumnos de ingeniera̕ civil opinan sobre las debilidades de egreso |u https://virtualpro.unach.elogim.com/biblioteca/estudio-de-caso-en-mexico-los-alumnos-de-ingenieria-civil-opinan-sobre-las-debilidades-de-egreso | ||