Successful e-learning in small and medium-Sized enterprises
En este documento se plantean algunos modelos de educacin̤ e-learning, donde se discuten las ventajas y desventajas que poseen cada uno de ellos. Se presentan algunas experiencias de e-learning procedentes de casos de estudio de dieciocho empresas en ocho pas̕es europeos. Los casos de estudio repres...
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| Other Authors: | , |
|---|---|
| Format: | Book |
| Language: | English |
| Subjects: | |
| Online Access: | Successful e-learning in small and medium-Sized enterprises |
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MARC
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| 245 | 1 | 0 | |a Successful e-learning in small and medium-Sized enterprises |
| 246 | |a El x̌ito del e-learning en las pequeąs y medianas empresas | ||
| 264 | |a Bogot ̀(Colombia) : |b Revista VirtualPRO, |c 2009 | ||
| 520 | 3 | |a En este documento se plantean algunos modelos de educacin̤ e-learning, donde se discuten las ventajas y desventajas que poseen cada uno de ellos. Se presentan algunas experiencias de e-learning procedentes de casos de estudio de dieciocho empresas en ocho pas̕es europeos. Los casos de estudio representan a pequeąs, medianas y grandes empresas, as ̕como los proveedores de e-learning. El anl̀isis sugiere que las PYMEs pueden utilizar el e-learning con x̌ito sobre la base de tres tipos diferentes de cursos: cursos generales, cursos por sector y cursos internos. Las pequeąs empresas tienen muy pocos empleados, as ̕que tienen ms̀ probabilidades de matricular estudiantes individuales en cursos genřicos. Las pequeąs y medianas empresas tambiň pueden beneficiarse de cursos ms̀ especializados del sector ofrecidos a travš de alguna institucin̤ o en cooperacin̤ con los proveedores de e-learning. Las grandes empresas pueden tener los recursos suficientes para desarrollar cursos de e-learning internamente. El artc̕ulo concluye con una serie de factores de x̌ito y las ventajas del e-learning en las PYMEs. | |
| 650 | \ | \ | |a Nuevas empresas |
| 650 | \ | \ | |a Microempresas - Administracin̤ |
| 650 | \ | \ | |a Innovaciones tecnolg̤icas |
| 650 | \ | \ | |a Innovaciones educativas |
| 650 | \ | \ | |a Enseąnza con ayuda de computadores |
| 650 | \ | \ | |a Educacin̤ a distancia |
| 650 | \ | \ | |a Aprendizaje electrn̤ico |
| 650 | \ | \ | |a Tecnologa̕ educativa |
| 650 | \ | \ | |a New business enterprises |
| 650 | \ | \ | |a Small business - Management |
| 650 | \ | \ | |a Technological innovations |
| 650 | \ | \ | |a Educational innovations |
| 650 | \ | \ | |a Computer assisted instruction |
| 650 | \ | \ | |a Distance education |
| 650 | \ | \ | |a E-learning |
| 650 | \ | \ | |a Educational technology |
| 650 | \ | \ | |a Gestin̤ de la pequeą y mediana empresa |
| 650 | \ | \ | |a Aprendizaje en ln̕ea |
| 650 | \ | \ | |a Educacin̤ virtual |
| 650 | \ | \ | |a Management of small and medium enterprises |
| 650 | \ | \ | |a Online learning |
| 650 | \ | \ | |a Virtual education |
| 700 | \ | \ | |a Morten Flate Paulse |
| 700 | \ | \ | |a Budapest University of Technology and Economics |
| 856 | |z Successful e-learning in small and medium-Sized enterprises |u https://virtualpro.unach.elogim.com/biblioteca/el-exito-del-e-learning-en-las-pequenas-y-medianas-empresas | ||