Pertinencia del programa de ingeniera̕ ambiental, una mirada desde el contexto y los graduados
Con la intencin̤ de establecer y obtener un resultado evidente, que refleje la pertinencia del programa de Ingeniera̕ Ambiental en la Universidad Libre seccional Socorro, se desarroll ̤un estudio de tipo descriptivo, correlacional y de anl̀isis estads̕tico factorial. Inicialmente, se ubic ̤al progra...
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| Natura: | Libro |
| Lingua: | spagnolo |
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| Accesso online: | Pertinencia del programa de ingeniera̕ ambiental, una mirada desde el contexto y los graduados |
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| 245 | 1 | 0 | |a Pertinencia del programa de ingeniera̕ ambiental, una mirada desde el contexto y los graduados |
| 246 | |a Relevance of Environmental Engineering program, a look from the context and graduates | ||
| 264 | |a Bogot ̀(Colombia) : |b Revista VirtualPRO, |c 2015 | ||
| 520 | 3 | |a Con la intencin̤ de establecer y obtener un resultado evidente, que refleje la pertinencia del programa de Ingeniera̕ Ambiental en la Universidad Libre seccional Socorro, se desarroll ̤un estudio de tipo descriptivo, correlacional y de anl̀isis estads̕tico factorial. Inicialmente, se ubic ̤al programa en su contexto local, regional, nacional e internacional a travš de los comparativos con programas pares; posteriormente se identific ̤por medio de la estads̕tica descriptiva, la pertinencia del programa en su contexto. Los instrumentos y los resultados de la encuesta fueron sometidos a la rigurosidad estads̕tica con el fin de evidenciar la confiabilidad de los datos hallados. Por l͠timo, se estableci ̤la relacin̤ de variables con los factores que resumen y sintetizan el grado de <U+0093>pertinencia<U+0094> como variable latente. Para tal fin se formul ̤la hipt̤esis en el sentido que los egresados acta͠n como evaluacin̤ viva y como evaluadores en tiempo real, de la calidad y pertinencia del programa. Se identificaron los factores asociados a la pertinencia desde la p̤tica de los egresados. Se estableci ̤el grado de pertinencia del programa a partir de su impacto en el entorno, evidenciado en la percepcin̤ y sn̕tesis de variables calificadas por los egresados y empresarios.1. Introduccin̤La pertinencia de la educacin̤ superior debe evaluarse en funcin̤ de la adecuacin̤ entre lo que la sociedad espera de las instituciones y lo que štas hacen. El concepto de pertinencia de las universidades, juzgado principalmente en relacin̤ con la contribucin̤ que efecte͠n al desarrollo econm̤ico, representa un cambio de importancia tanto en perspectiva como en valores, en relacin̤ con el punto de vista que presentaban en una p̌oca anterior personas como Von Humboldt y Newman.Actualmente, se impone un nuevo paradigma en třminos de las relaciones entre la universidad y la sociedad circundante, sus metas institucionales o sus valores esenciales [1]. Es en este sentido en donde el presente trabajo cobra relevancia, en la medida que busca identificar la pertinencia del programa desde la p̤tica de los egresados y el contexto. Para ello, y referenciando a Jaramillo (2009), se ha planteado la hipt̤esis de doble funcin̤ del egresado tanto como evaluador y como evaluacin̤ viva.Se ha partido de un estudio descriptivo de la situacin̤ social, econm̤ica y productiva de los egresados. Para ello, se aplicaron encuestas de percepcin̤ y se identifica el aporte que ellos desarrollan al entorno, establecido desde las opiniones de los empresarios. Se busca identificar el conjunto de habilidades y conocimientos requeridos en las distintas ocupaciones existentes en el mundo del trabajo, las cuales pueden, adems̀, servir de herramienta para las actualizaciones de los planes curriculares, mantener contactos actualizados con los graduados, evaluar la calidad institucional y ser insumo para los procesos de acreditacin̤.Posteriormente se desarrolla un anl̀isis factorial exploratorio con el fin de poder sintetizar las variables relevantes que hablan de la pertinencia del programa de Ingeniera̕ Ambiental. Por l͠timo, se plantea un modelo de anl̀isis factorial confirmatorio para un posterior desarrollo [2]. | |
| 650 | \ | \ | |a Gestin̤ del medio ambiente |
| 650 | \ | \ | |a Estads̕tica |
| 650 | \ | \ | |a Educacin̤ superior |
| 650 | \ | \ | |a Environment management |
| 650 | \ | \ | |a Statistics |
| 650 | \ | \ | |a Education higher |
| 650 | \ | \ | |a Anl̀isis factorial exploratorio |
| 650 | \ | \ | |a competencias |
| 650 | \ | \ | |a educacin̤ superior |
| 650 | \ | \ | |a egresados |
| 650 | \ | \ | |a pertinencia |
| 650 | \ | \ | |a Exploratory factor analysis |
| 650 | \ | \ | |a skills |
| 650 | \ | \ | |a higher education |
| 650 | \ | \ | |a graduates relevance |
| 700 | \ | \ | |a Millǹ Delgado Omar |
| 700 | \ | \ | |a Universidad Libre, Bogot̀ |
| 856 | |z Pertinencia del programa de ingeniera̕ ambiental, una mirada desde el contexto y los graduados |u https://virtualpro.unach.elogim.com/biblioteca/pertinencia-del-programa-de-ingenieria-ambiental-una-mirada-desde-el-contexto-y-los-graduados | ||