La educacin̤ mediada por la tecnologa̕
El presente documento da a conocer aspectos fundamentales sobre los Ambientes Virtuales de Aprendizaje, sus principales caracters̕ticas, elementos, ventajas y el planteamiento de nuevos roles por parte de los agentes participantes. Inicia con un pequeǫ recorrido histr̤ico sobre el surgimiento y la...
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| Natura: | Libro |
| Lingua: | spagnolo |
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| Accesso online: | La educacin̤ mediada por la tecnologa̕ |
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| Riassunto: | El presente documento da a conocer aspectos fundamentales sobre los Ambientes Virtuales de Aprendizaje, sus principales caracters̕ticas, elementos, ventajas y el planteamiento de nuevos roles por parte de los agentes participantes. Inicia con un pequeǫ recorrido histr̤ico sobre el surgimiento y la consolidacin̤ de la modalidad virtual con el fin de comprender su posicionamiento en el sistema educativo actual de la Fundacin̤ Universitaria Tecnolg̤ico Comfenalco (Cartagena de Indias, Colombia).La prc̀tica educativa ha demostrado que no es suficiente con la incorporacin̤ de las tecnologa̕s si no se acompaąn de un significado educativo; se requieren que estas vayan acompaądas de un modelo pedagg̤ico innovador y creativo que le d ̌sentido a su uso, que se renueve de manera continua y se transforme con base en propuestas acordes a los planteamientos del nuevo siglo, es decir, responder a los cambios de paradigmas educativos, a la globalizacin̤, la sociedad del conocimiento, la democratizacin̤ de la educacin̤ y a la formacin̤ para toda la vida. |
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| ISSN: | 1900-6241 |