Virtual learning platforms in Europe , what can we learn from experience in Denmark, the United Kingdom and Spain? a comparative overview
Este estudio comparativo ofrece un anl̀isis de las polt̕icas e iniciativas en el campo de las plataformas virtuales de aprendizaje en Dinamarca, el Reino Unido y Espaą (Andaluca̕ y Cataluą). El resultado de la investigacin̤ se centra en el estudio de la experiencia desarrollada por estos pas̕es, e...
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| Format: | Llibre |
| Idioma: | anglès |
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| Sumari: | Este estudio comparativo ofrece un anl̀isis de las polt̕icas e iniciativas en el campo de las plataformas virtuales de aprendizaje en Dinamarca, el Reino Unido y Espaą (Andaluca̕ y Cataluą). El resultado de la investigacin̤ se centra en el estudio de la experiencia desarrollada por estos pas̕es, enumerando las principales ventajas y desventajas de su aplicacin̤.La primera parte del documento brinda un panorama general de la situacin̤ de cada uno de los pas̕es, de acuerdo a una estructura comn͠ que contempla las principales caracters̕ticas de las plataformas existentes, los servicios que ofrecen, la gestin̤, el estado y modos de su uso, y el x̌ito de los factores que determinan su aplicacin̤ a nivel general. En la segunda parte del informe se comparan las tres situaciones nacionales en cuanto a estos aspectos y se identifican los puntos en comn͠ y las diferencias. |
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