Situated learning in virtual worlds , the learning ecology of second life

El presente documento contiene el anl̀isis del aprendizaje de ecologa̕ en el mundo virtual de Second Life. El objetivo principal fue determinar el diseǫ y la dinm̀ica social de un mundo de enseąnza virtual delimitando los distintos tipos de aprendizaje. Por ultimo, se sugieren implicaciones en el...

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其他作者: Hayes Elizabeth R., University of Wisconsin-Madison
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语言:英语
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