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    El desarrollo de profesores de secundaria : esplendor o una suerte poco anunciada? /

    El desarrollo de profesores de secundaria : esplendor o una suerte poco anunciada? / nork Ardiles, Martha

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  2. 2
    La enseñanza de las ciencias sociales en el tercer ciclo de la EGB : continuidad o cambio? /

    La enseñanza de las ciencias sociales en el tercer ciclo de la EGB : continuidad o cambio? / nork Campagno, Liliana E.

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    La organización del curriculum escolar : algunos criterios de análisis /

    La organización del curriculum escolar : algunos criterios de análisis / nork Coicaud, Silvia

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  4. 4
    El discurso empresarial sobre la educación, la crisis y la reforma educativa en los años 1990 : el caso de la Fundación de Investigaciones Económicas Latinoamericanas (FIEL) /

    El discurso empresarial sobre la educación, la crisis y la reforma educativa en los años 1990 : el caso de la Fundación de Investigaciones Económicas Latinoamericanas (FIEL) /... nork Di Pietro, Susana

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    Comprensión de textos expositivos en alumnos del tercer ciclo de la EGB /

    Comprensión de textos expositivos en alumnos del tercer ciclo de la EGB / nork Dubrovsky, Silvia

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  6. 6
    La reflexión sobre las prácticas docentes a partir de un proyecto de investigación - acción /

    La reflexión sobre las prácticas docentes a partir de un proyecto de investigación - acción / nork Dubrovsky, Silvia

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  7. 7
    Representaciones y género en la trama escolar /

    Representaciones y género en la trama escolar / nork Furlan, Nora

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  8. 8
    Acerca de la evaluación y de las expresiones docentes /

    Acerca de la evaluación y de las expresiones docentes / nork Herrera, Marta

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  9. 9
    Aprender de la evaluación /

    Aprender de la evaluación /

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  10. 10
    Ser o deber ser : un dilema resuelto para niños y jóvenes de la primera mitad del siglo XX /

    Ser o deber ser : un dilema resuelto para niños y jóvenes de la primera mitad del siglo XX / nork Norverto, Lía

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  11. 11
    "Indios", "aborígenes" y "pueblos originarios" sobre el cambio de conceptos y la continuidad de las concepciones escolares /

    "Indios", "aborígenes" y "pueblos originarios" sobre el cambio de conceptos y la continuidad de las concepciones escolares / nork Novaro, Gabriela

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  12. 12
    Metadiscurso y producción escrita en estudiantes universitarios /

    Metadiscurso y producción escrita en estudiantes universitarios / nork Zerdán, Constanza

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  13. 13
    Teorías implícitas sobre tecnología /

    Teorías implícitas sobre tecnología / nork Sansot, Sonia

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  14. 14
    La experiencia de la reforma educativa en una escuela del conurbano bonaerense : una etnografía del cambio /

    La experiencia de la reforma educativa en una escuela del conurbano bonaerense : una etnografía del cambio / nork Santillán, Laura

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  15. 15
    Representaciones sobre la formación : una experiencia de grupo T /

    Representaciones sobre la formación : una experiencia de grupo T / nork Cattáneo, Mabel M.

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  16. 16
    Ingenuo o alerta? : hacia una mejora de la lectura comprensiva a través del análisis crítico del discurso /

    Ingenuo o alerta? : hacia una mejora de la lectura comprensiva a través del análisis crítico del discurso / nork Pascual, Graciela B., Rivas, Lucía

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  17. 17
    Saberes teóricos y práctica docente : razones de un desencuentro /

    Saberes teóricos y práctica docente : razones de un desencuentro / nork Negrin, Marta

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  18. 18
    Cuando se vuelve necesario desarrollar una conciencia lingüística crítica en la enseñanza de un idioma extranjero /

    Cuando se vuelve necesario desarrollar una conciencia lingüística crítica en la enseñanza de un idioma extranjero / nork Zinkgraf, Magdalena

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  19. 19
    Como si fueses otro /

    Como si fueses otro / nork Castedo, Mirta Luisa

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  20. 20
    El proceso de formación de jóvenes y adultos poco escolarizados : afuncionalidad del concepto de letrado /

    El proceso de formación de jóvenes y adultos poco escolarizados : afuncionalidad del concepto de letrado / nork Da Silva, Nilce

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