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    Competencias profesionales de los profesores de Educación General Básica de NB3 y NB4 requeridas por los directores de establecimientos municipales de Chillán.

    Competencias profesionales de los profesores de Educación General Básica de NB3 y NB4 requeridas por los directores de establecimientos municipales de Chillán. door Fuentes Nova, Robert Jonathan

    Gepubliceerd in 2012
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  2. 2
    VOCABULARIO PASIVO E ÍNDICE DE LEGIBILIDAD TEXTUAL EN DOS COHORTES DE LA CARRERA PEDAGOGÍA EN EDUCACIÓN GENERAL BÁSICA DE LA UNACH.

    VOCABULARIO PASIVO E ÍNDICE DE LEGIBILIDAD TEXTUAL EN DOS COHORTES DE LA CARRERA PEDAGOGÍA EN EDUCACIÓN GENERAL BÁSICA DE LA UNACH. door Garrido Meneses, Ricardo

    Gepubliceerd in 2012
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  3. 3
    Factores que determinan niveles de logro avanzado y niveles de logro inicial en la prueba SIMCE aplicada a los Cuartos Básicos el año 2011 en los Establecimientos Educacionales de Chillán Urbano.

    Factores que determinan niveles de logro avanzado y niveles de logro inicial en la prueba SIMCE aplicada a los Cuartos Básicos el año 2011 en los Establecimientos Educacionales de... door Arellano Poblete, María José

    Gepubliceerd in 2011
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  4. 4
    Enseñar y aprender ciencias sociales, 3er ciclo E : G: B: y Polimodal

    Enseñar y aprender ciencias sociales, 3er ciclo E : G: B: y Polimodal door Giacobbe, Mirta Susana

    Gepubliceerd in 2003
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  5. 5
    Análisis Curricular de Salud en la Educación General Básica.

    Análisis Curricular de Salud en la Educación General Básica. door Heredia Rebolledo, Marcela

    Gepubliceerd in 1987
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  6. 6
    Actitud de los alumnos del tercer año de la carrera de Pedagogía General Básica de la Universidad Adventista de Chile frente a la práctica profesional y las expectativas de éxito o fracaso.

    Actitud de los alumnos del tercer año de la carrera de Pedagogía General Básica de la Universidad Adventista de Chile frente a la práctica profesional y las expectativas de éxito o...

    Gepubliceerd in 2007
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  7. 7
    Relación entre el dominio de habilidades básicas para el inicio de los números y rendimiento efectivo en nivel básico 1.

    Relación entre el dominio de habilidades básicas para el inicio de los números y rendimiento efectivo en nivel básico 1.

    Gepubliceerd in 2007
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  8. 8
    Distribución del tiempo y su influencia en el rendimiento escolar en alumnos de NB4.

    Distribución del tiempo y su influencia en el rendimiento escolar en alumnos de NB4.

    Gepubliceerd in 2007
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