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Aprobar o reprobar? el sentido de la evaluación en educación básica / 著者: Martínez Rizo, Felipe

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Algunos objetos mentales relacionados con el concepto volumen de maestros de primaria 著者: Sáiz Roldán, Mariana

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Las dificultades en lecto-escritura 著者: Martins, Vicente

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La cesión gradual del control de la comprensión lectora en niños 著者: Mijares Núnez, Luis

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El álbum de los niños: un periódico infantil del siglo XIX / 著者: Galván de Terrazas, Luz Elena

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Identidad personal y profesional de los docentes de preescolar en el distrito de Santa Marta 著者: Mieles-Barrera, María Dilia

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Problemas, desafíos y mitos en la formación docente 著者: Rodríguez Ousset, Azucena

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Bajtín-Voloshinov: para el estudio del lenguaje y la literatura en la educación básica / 著者: Jurado Valencia, Fabio

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Micro política y cambio pedagógico en la escuela primaria pública mexicana 著者: Imaz, Carlos

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Sistematización de la experiencia de alfabetización en el estado de Michoacán en el periodo 2002-2008 著者: Ramos Zalapa, Fidel

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Propuesta metodológica para orientar la autorregulación del proceso de construcción de textos escritos en la escuela primaria 著者: Jiménez Rivero, Mayte

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Estrategia pedagógica para perfeccionar la profesionalidad pedagógica en el desempeño de la labor educativa del profesor de la educación técnica y profesional 著者: González Hernández, Odalys

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Metodología para la derivación de los objetivos formativos del año académico en la carrera de Licenciatura en Educación Primaria 著者: Polo Robaina, Melba Dania

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