Výsledky vyhledávání

Doporučená témata ve výsledcích tohoto hledání:
  • Zobrazuji výsledky 1 - 5 z 5
Upřesnit hledání
  1. 1
    Factores que determinan niveles de logro avanzado y niveles de logro inicial en la prueba SIMCE aplicada a los Cuartos Básicos el año 2011 en los Establecimientos Educacionales de Chillán Urbano.

    Factores que determinan niveles de logro avanzado y niveles de logro inicial en la prueba SIMCE aplicada a los Cuartos Básicos el año 2011 en los Establecimientos Educacionales de... Autor Arellano Poblete, María José

    Vydáno 2011
    Visualizar y Descargar desde Repositorio Biblioteca UnAch
    Diplomová práce Kniha
    Přidat do oblíbených
    Uloženo v:
  2. 2
    Resultados del SIMCE 1995

    Resultados del SIMCE 1995

    Seriál
    Přidat do oblíbených
    Uloženo v:
  3. 3
    Factores que afectan el rendimiento del Colegio Adventista de Chile en el SIMCE.

    Factores que afectan el rendimiento del Colegio Adventista de Chile en el SIMCE. Autor Cuadra Castillo, Diana Andrea

    Vydáno 2007
    Visualizar y Descargar desde Repositorio Biblioteca UnAch
    Diplomová práce Kniha
    Přidat do oblíbených
    Uloženo v:
  4. 4
    Rendimiento de los Colegios de Copiapó y preparación para la prueba del SIMCE.

    Rendimiento de los Colegios de Copiapó y preparación para la prueba del SIMCE. Autor Salinas Luco, Yasna Elena

    Vydáno 2007
    Visualizar y Descargar desde Repositorio Biblioteca UnAch
    Diplomová práce Kniha
    Přidat do oblíbených
    Uloženo v:
  5. 5
    FACTOR SOCIOECONÓMICO COMO INFLUYENTE EN EL BAJO RENDIMIENTO DEL SIMCE DE SEGUNDOS AÑOS MEDIOS DEL COLEGIO ADVENTISTA DE TEMUCO DURANTE EL AÑO 2006.

    FACTOR SOCIOECONÓMICO COMO INFLUYENTE EN EL BAJO RENDIMIENTO DEL SIMCE DE SEGUNDOS AÑOS MEDIOS DEL COLEGIO ADVENTISTA DE TEMUCO DURANTE EL AÑO 2006. Autor Olivares Delgado, Jackeline Cristina

    Vydáno 2008
    Visualizar y Descargar desde Repositorio Biblioteca UnAch.
    Diplomová práce Kniha
    Přidat do oblíbených
    Uloženo v:

Vyhledávací nástroje: