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  1. 1
    Social research applied to English language teaching in Colombian contexts : theory and methods /

    Social research applied to English language teaching in Colombian contexts : theory and methods /

    Vydáno 2013
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  2. 2
    El español entre dos mundos : estudios de ELE en lengua y literatura /

    El español entre dos mundos : estudios de ELE en lengua y literatura /

    Vydáno 2014
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  3. 3
    Spanish and heritage language education in the United States struggling with hypotheticals /

    Spanish and heritage language education in the United States struggling with hypotheticals / Autor Fairclough, Marta Ana

    Vydáno 2005
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  4. 4
    El español y el criollo haitiano contacto lingüístico y adquisición de segunda lengua /

    El español y el criollo haitiano contacto lingüístico y adquisición de segunda lengua / Autor Ortiz López, Luis A.

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  5. 5
    Retos de la educación bilingüe /

    Retos de la educación bilingüe / Autor Hernández González, Teresa, Johnstone, Richard

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  6. 6
    La competencia sociocultural en el aula de español L2/LE una propuesta didáctica /

    La competencia sociocultural en el aula de español L2/LE una propuesta didáctica / Autor Santamaría Martínez, Rocío

    Vydáno 2012
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  7. 7
    Aprendizaje de segundas lenguas lingüística aplicada a la enseñanza de idiomas /

    Aprendizaje de segundas lenguas lingüística aplicada a la enseñanza de idiomas / Autor Pastor Cesteros, Susana

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  8. 8
    Bilingüismo en el contexto colombiano : iniciativas y perspectivas en el siglo XXI /

    Bilingüismo en el contexto colombiano : iniciativas y perspectivas en el siglo XXI /

    Vydáno 2011
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  9. 9
    Empoderamiento, autonomía y pensamiento crítico en las aulas de lenguas extranjeras : indagaciones en la educación superior colombiana /

    Empoderamiento, autonomía y pensamiento crítico en las aulas de lenguas extranjeras : indagaciones en la educación superior colombiana /

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  10. 10
    L1 attrition and L2 acquisition of Spanish subjunctive a functionalist approach /

    L1 attrition and L2 acquisition of Spanish subjunctive a functionalist approach / Autor Gragera, Antonio

    Vydáno 2002
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  11. 11
    Investigación en el aula en L1 y L2 : estudios, experiencias y reflexiones /

    Investigación en el aula en L1 y L2 : estudios, experiencias y reflexiones /

    Vydáno 2014
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  12. 12
    An informed and reflective approach to language teaching and material design /

    An informed and reflective approach to language teaching and material design / Autor Vera Rodríguez, Esperanza, Chapetón Castro, Claudia Marcela, Buitrago Escobar, Zulma Rocío

    Vydáno 2018
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  13. 13
    La enseñanza/ aprendizaje del éxito estrucutrados en conceptos bilingües (español/ inlgés) /

    La enseñanza/ aprendizaje del éxito estrucutrados en conceptos bilingües (español/ inlgés) / Autor Polo Naranjo, Ángela

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  14. 14
    Variación y variedad del español aplicadas a E-LE/L2 /

    Variación y variedad del español aplicadas a E-LE/L2 / Autor Andión Herrero, María Antonia

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  15. 15
    Investigación en el aula en L1 y L2 : estudios, experiencias y reflexiones /

    Investigación en el aula en L1 y L2 : estudios, experiencias y reflexiones /

    Vydáno 2009
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  16. 16
    Autonomía de aprendizaje en la adquisición de segundas lenguas la expresión escrita en la enseñanza de inglés /

    Autonomía de aprendizaje en la adquisición de segundas lenguas la expresión escrita en la enseñanza de inglés / Autor Mongelos García, Arantza

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  17. 17
    Pruebas sobre la ordenación de la dificultad de los morfemas gramaticales, perfil de adquisición, como un proceso equivalente en la lengua materna y en la segunda lengua

    Pruebas sobre la ordenación de la dificultad de los morfemas gramaticales, perfil de adquisición, como un proceso equivalente en la lengua materna y en la segunda lengua Autor Mendizabal Ituarte, Amaia

    Vydáno 2001
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  18. 18
    Las estrategias de aprendizaje de los estudiantes adultos de euskera

    Las estrategias de aprendizaje de los estudiantes adultos de euskera Autor Perales, Josu

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  19. 19
    Claves para comprender el Marco común europeo /

    Claves para comprender el Marco común europeo / Autor Rosen, Evelyne

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  20. 20
    Dimensiones humanistas en la construcción narrativa de la identidad del docente de segundas lenguas /

    Dimensiones humanistas en la construcción narrativa de la identidad del docente de segundas lenguas / Autor Moore, Pauline

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