Ngā hua rapu - Segundo Gennero~
Ngā kaupapa kua whakahuatia i roto i tō rapu.
Ngā kaupapa kua whakahuatia i roto i tō rapu.
- History 10
- Literature 6
- History and criticism 5
- Arts 4
- Civilization 4
- Crítica e interpretación 3
- Formas y géneros literarios 3
- Historia 3
- Latin American literature 3
- Politics and government 3
- Ciencia de datos 2
- Data science 2
- ESTUDIANTES 2
- Education 2
- Foreign relations 2
- Geografía 2
- Gňeros de telas 2
- Historia y crítica 2
- Industria textil 2
- Literatura 2
- Mujeres 2
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- Teatro español 2
- Tejidos de telas 2
- Textile industry 2
- Women 2
- Woven fabrics 2
- <U+00C9>steres metl̕icos de c̀idos grasos 1
- ACTITUD 1
- ACTIVIDAD SEXUAL 1
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Género al desnudo : memorias segundo Encuentro Nacional de Investigadores en Género.
I whakaputaina 2012Digitalia Hispánica
Tāhiko Conference Proceeding īPukapuka -
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Segundo tomo del ingenioso hidalgo Don Quijote de la Mancha
I whakaputaina 2003Whiwhi kuputuhi katoa
īPukapuka -
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Lecturas sobre economía de la educación : homenaje a María Jesús San Segundo.
I whakaputaina 2011Digitalia Hispánica
Tāhiko īPukapuka -
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Usos, dificultades y posibilidades de la categoría género /
I whakaputaina 1999Whiwhi kuputuhi katoa
Tuhinga -
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Teoría feminista, de la Ilustración a la globalización.
I whakaputaina 2007Digitalia Hispánica
Tāhiko īPukapuka -
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Estado de la Praxia en Tonicidad y Equilibrio de los niños y niñas de Segundo Nivel de Transición del Jardín Infantil Adventista de Chillán.
I whakaputaina 2015Rārangi ihirangi: “…La muestra representan al 71,5% (n=62) de la población total de estudiantes, de los cuales 29 estudiantes de género masculino (46,8%) y 33 de género femenino (53,2%). …”
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CREENCIAS SOBRE EVALUACIÓN QUE POSEEN LOS PROFESORES DE MATEMATICA DEL SEGUNDO CICLO DE EDUCACION GENERAL BASICA DE LAS REGIONES DEL BIOBÍO Y LA ARAUCANÍA.
I whakaputaina 2011Rārangi ihirangi: “…La información para la investigación fue obtenida a través de encuestas realizadas a docentes de segundo ciclo de Enseñanza General Básica de diferentes establecimientos educacionales de la región del Biobío y de la región de la Araucanía, en donde ellos entregaron información, que se utilizó para determinar las creencias que estos tienen a la hora de evaluar y de cómo estas varían de a cuerdo a la ubicación geográfica, años de servicio, perfeccionamiento que cada uno posee, genero, etc. …”
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CARACTERIZACIÓN DEL ESTADO NUTRICIONAL SEGÚN FACTORES SOCIODEMOGRÁFICOS Y FAMILIARES EN ESCOLARES DE PRIMER Y SEGUNDO AÑO BÁSICO DEL COLEGIO ADVENTISTA DE CHILE, CHILLÁN 2015
I whakaputaina 2015Rārangi ihirangi: “…Por lo que el propósito de este estudio fue caracterizar el estado nutricional según factores familiares y sociodemográficos de los escolares de primer y segundo año básico, que estudian en el Colegio Adventista de Chile (CACh) en el año 2015. …”
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PREVALENCIA DE SEXISMO HOSTIL, BENÉVOLO Y ACTITUD HACIA LA VIOLENCIA DE GÉNERO EN ALUMNOS DE ENSEÑANZA MEDIA PERTENECIENTES A ESTABLECIMIENTOS PARTICULARES SUBVENCIONADOS DE LA CIU...
I whakaputaina 2017Rārangi ihirangi: “…Éste tuvo como objetivo estudiar la prevalencia de sexismo tanto hostil como benévolo y analizar si existe correlación con la actitud hacia la violencia de género que refieren estudiantes de enseñanza media pertenecientes a establecimientos particulares subvencionados de la ciudad de Chillán, además de realizar una comparación en base al género de los mismos y las diferentes formas de sexismo presentes. …”
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Los alumnos especiales de la Comuna de Chillán y su integración a la Educación Chilena.
I whakaputaina 2008Visualizar y Descargar en Repositorio Biblioteca UnACh
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SIGNIFICADO QUE LE OTORGAN LOS DOCENTES DE CURSO DE PRIMER Y SEGUNDO AÑO BÁSICO EN LAS ESCUELAS MUNICIPALES URBANAS DE LA COMUNA DE CHILLÁN RESPECTO A QUE SUS ALUMNOS SEAN CREATIVO...
I whakaputaina 2016Rārangi ihirangi: “…RESUMEN El objetivo que guía y mueve la iniciativa de esta investigación es el de dejar en manifiesto primeramente el significado que le otorgan los docentes de primer y segundo año básico de las escuelas municipales urbanas de la comuna de Chillán a que sus alumnos sean creativos en el aula. …”
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Mujeres en la historia, el arte y el cine discursos de género, variantes de contenidos y soportes : de la palabra al audiovisual /
I whakaputaina 2011Rārangi ihirangi: “…Un estereotipo femenino a través de las imágenes religiosas y las normas legales / Rosa María Cid López -- La mujer rural española vista a través de la mirada urbana: primeros investigadores extranjeros en trabajos de campo antes de la Guerra Civil española / Matilde Olarte Martínez -- La mujer-objeto / el hombre-sujeto en la pintura de los hermanos Álvarez Dumont / Laura Triviño Cabrera -- La magia del precine (en femenino) / Francisco Javier Frutos Esteban y Carmen López San Segundo -- Las otras historias de Deepa Mehta. Un acercamiento de género a Agua (2005) / Lucylea Gonçalves França y Jorge Diego Sánchez -- Ciudad Juárez: la imagen del feminicidio en el cine / Sofía Corral Soto -- Explotación sexual y trata de mujeres / Asociación para la Prevención, reinserción y atención a la mujer -- prostituida -- Un viaje por la memoria de las mujeres de Trabanca / Noemí Cubas Martín -- La mujer de Arribes del Duero: contribuciones desde la historia a propósito del papel de la mujer en la configuración de los modelos de vida tradicionales en el ámbito rural de la Península Ibérica / David Hidalgo Rodríguez.…”
Digitalia Hispánica
Tāhiko īPukapuka -
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