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Los signos de puntuación : para aprender el uso de la puntuación de textos en español /
Được phát hành 2014lấy văn bản
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Español con estilo : antología de textos sobre el uso correcto del español /
Được phát hành 2014Những chủ đề: lấy văn bản
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Lo Pienso Bien y Lo Digo Mal : Notas idiomáticas para el correcto uso del idioma
Được phát hành 2014Sách -
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Los acentos : para aprender las normas y usos de la acentuación del español /
Được phát hành 2014lấy văn bản
eBook -
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EL USO DE INTERNET EN LA ENSEÑANZA DEL INGLÉS COMO IDIOMA EXTRANJERO EN LOS COLEGIOS DE ENSEÑANZA MEDIA PARTICULARES SUBVENCIONADOS DE LA COMUNA DE CHILLÁN.
Được phát hành 2009Mục lục: “…RESUMEN El tema estudiado en este trabajo es el uso de internet en la enseñanza del inglés como idioma extranjero. …”
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Opinión, conocimiento y uso de portales Web para la enseñanza del inglés como lengua extranjera
Được phát hành 2004lấy văn bản
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ESTRATEGIAS DE COMUNICACIÓN Y COMPENSACIÓN EN EL USO DE VOCABULARIO EN ESTUDIANTES DE PEDAGOGÍA EN INGLÉS DE LA UNACH.
Được phát hành 2010Mục lục: “…El objetivo fundamental de esta investigación es conocer de qué manera los estudiantes se enfrentan a sus falencias léxicas y comunicativas en el habla del lenguaje inglés y observar si cumplen con las normas básicas a las cuales deben estar ceñidos en una conversación. …”
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INFLUENCIA DEL USO DE MATERIAL DE APRENDIZAJE COMO COMPLEMENTO DEL LIBRO DE TEXTO DE INGLÉS Y RECURSOS DE APOYO, EN LA MOTIVACIÓN Y RENDIMIENTO ESCOLAR.
Được phát hành 2009Mục lục: “…Los resultados demostraron que el grupo control y el grupo experimental presentaron cambios en el rendimiento con el uso del libro de texto, sin embargo, se produjo un incremento mayor en el grupo experimental con el uso de material de aprendizaje. …”
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USO DE ESTRATEGIAS DE COMPRENSIÓN AUDITIVA POR APRENDIENTES DE INGLÉS COMO LENGUA EXTRANJERA EN UN COLEGIO DE ENSEÑANZA MEDIA PARTICULAR SUBVENCIONADO DE LA COMUNA DE YUNGAY.
Được phát hành 2012Mục lục: “…Además, los estudiantes no hacen uso de las estrategias cognitivas y metacognitivas adecuadamente, ya sea por desmotivación, desconocimiento, bajo nivel del idioma, entre otros. …”
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