Ohcanbohtosat - "EDUCACION MATEMATICA."

Fáddáevttohusat
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Aiddostahte ozu
  1. 1
    Tendencias y experiencias innovadoras en la formación del profesorado de matemática

    Tendencias y experiencias innovadoras en la formación del profesorado de matemática

    Fáttát: “…EDUCACION MATEMATICA…”
    Áigepublikašuvdna
    Lasit oiddohiidda
    Furkejuvvon:
  2. 2
    Sistemas de creencias de los docentes de nivel básico de la comuna de Chillán en el subsector educación matemática.

    Sistemas de creencias de los docentes de nivel básico de la comuna de Chillán en el subsector educación matemática.

    Almmustuhtton 2006
    Fáttát: “…EDUCACION MATEMATICA DOCENTES…”
    Visualizar y Descargar desde Repositorio Biblioteca UnAch
    Oahppočájánas Girji
    Lasit oiddohiidda
    Furkejuvvon:
  3. 3
    Creencias de los profesores de enseñanza general básica en el subsector de la matemática

    Creencias de los profesores de enseñanza general básica en el subsector de la matemática Dahkki Andrade, Daniela

    Almmustuhtton 2005
    Fáttát: “…EDUCACION MATEMATICA. CREENCIAS…”
    Visualizar y Descargar desde Repositorio Biblioteca UnACh.
    Oahppočájánas Girji
    Lasit oiddohiidda
    Furkejuvvon:
  4. 4
    Resolver problemas matemáticos ¿Cuestión de creencias? /

    Resolver problemas matemáticos ¿Cuestión de creencias? / Dahkki Ricardo Fuentes, Erika Lizeth

    Almmustuhtton 2021
    Fáttát:
    Viečča ollesdeavstta
    E-girji
    Lasit oiddohiidda
    Furkejuvvon:
  5. 5
    Hacia la transformación de la clase de matemáticas. algunas perspectivas : Towards the Transformation of the Mathematics Class. Some perspectives /

    Hacia la transformación de la clase de matemáticas. algunas perspectivas : Towards the Transformation of the Mathematics Class. Some perspectives / Dahkki Jiménez Espinosa, Alfonso

    Almmustuhtton 2022
    Fáttát:
    Viečča ollesdeavstta
    E-girji
    Lasit oiddohiidda
    Furkejuvvon:

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