Bilaketaren emaitzak - "EDUCADORA"

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  1. 1
    PRESENCIA DEL PRINCIPIO DE ACTIVIDAD EN LAS INSTANCIAS DE RECEPCIÓN Y SALUDO EN LAS PRÁCTICAS PEDAGÓGICAS DE LAS EDUCADORAS DE PÁRVULOS EN LOS NIVELES DE TRANSICIÓN UNO EN LOS COLEGIOS PARTICULARES SUBVENCIONADOS DE CHILLÁN.

    PRESENCIA DEL PRINCIPIO DE ACTIVIDAD EN LAS INSTANCIAS DE RECEPCIÓN Y SALUDO EN LAS PRÁCTICAS PEDAGÓGICAS DE LAS EDUCADORAS DE PÁRVULOS EN LOS NIVELES DE TRANSICIÓN UNO EN LOS COLE...

    Argitaratua 2018
    Gaiak: “...Prácticas pedagógicas EDUCADORA PARVULOS PRINCIPIO DE ACTIVIDAD...”
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  2. 2
    Estudio sobre la importancia que le otorga la Educadora de Párvulos a la motricidad gruesa en niños y niñas de Segundo Nivel de Transición de dos Jardines Adventistas y una Escuela Municipal, de la ciudad de Chillán, año 2011.

    Estudio sobre la importancia que le otorga la Educadora de Párvulos a la motricidad gruesa en niños y niñas de Segundo Nivel de Transición de dos Jardines Adventistas y una Escuel...

    Argitaratua 2011
    Gaiak: “...EDUCADORA DE PÁRVULOS APLICACIÓN DESARROLLO MOTOR....”
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  3. 3
    Rol de la Educadora de Párvulos frente a la prevención de las enfermedades infectocontagiosas prevalentes en preescolares de Chillán

    Rol de la Educadora de Párvulos frente a la prevención de las enfermedades infectocontagiosas prevalentes en preescolares de Chillán nork Espinoza González, Ana María

    Argitaratua 1987
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  4. 4
    La calidad en la educación pública

    La calidad en la educación pública nork Salazar Carreño, Paola Andrea

    Argitaratua 2008
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  5. 5
    Efectos de la escritura como proceso en la producción de textos argumentativos

    Efectos de la escritura como proceso en la producción de textos argumentativos nork Rivera Pulido, Yudy Ximena

    Argitaratua 2008
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  6. 6
    Escuela y lectura: la necesidad de una mirada externa

    Escuela y lectura: la necesidad de una mirada externa nork Castrillón, Silvia

    Argitaratua 2008
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  7. 7
    La gramática y su relación con la lectura y la escritura

    La gramática y su relación con la lectura y la escritura nork Ochoa Sierra, Ligia

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  8. 8
    Leer es escribir la experiencia de la imaginación /

    Leer es escribir la experiencia de la imaginación / nork Goyes Narváez, Julio César

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  9. 9
    La Biblioteca

    La Biblioteca nork Acuña, Luisa Fernanda

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  10. 10
    Prácticas usuales y nuevas urgencias para una agenda de la promoción de la lectura

    Prácticas usuales y nuevas urgencias para una agenda de la promoción de la lectura nork Bombini, Gustavo

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  11. 11
    La relatoría crítica y la formación de pensamiento autónomo e inclusivo

    La relatoría crítica y la formación de pensamiento autónomo e inclusivo nork Arboleda, Julio César

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  12. 12
    Las Tecnologías de Información y Comunicación (TIC) leer y escribir hoy /

    Las Tecnologías de Información y Comunicación (TIC) leer y escribir hoy / nork Corral, Milagros del

    Argitaratua 2008
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  13. 13
    Calidad de la educación, justicia y libertad

    Calidad de la educación, justicia y libertad nork Mora Cortés, Andrés Felipe

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  14. 14
    Calidad educativa, justicia y bienestar

    Calidad educativa, justicia y bienestar nork Arana Saenz, Imelda

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  15. 15
    El desempeño, la privatización, los profesionales de la educación y el Estado

    El desempeño, la privatización, los profesionales de la educación y el Estado nork Ball, Stephen J.

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  16. 16
    Por una nueva institución educativa

    Por una nueva institución educativa nork Cortes Salcedo, Amanda

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  17. 17
    Políticas públicas y profesión docente

    Políticas públicas y profesión docente nork Jaramillo Roldán, Rodrigo

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  18. 18
    El sistema educativo viejos retos, nuevos desafíos /

    El sistema educativo viejos retos, nuevos desafíos / nork Puello-Socarrás, José Francisco

    Argitaratua 2008
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  19. 19
    PERCEPCIÓN SOBRE EL CONOCIMIENTO DISCIPLINAR Y PEDAGÓGICO DE CIENCIAS Y MATEMÁTICA EN EDUCADORAS DE PÁRVULOS, CHILLÁN.

    PERCEPCIÓN SOBRE EL CONOCIMIENTO DISCIPLINAR Y PEDAGÓGICO DE CIENCIAS Y MATEMÁTICA EN EDUCADORAS DE PÁRVULOS, CHILLÁN.

    Argitaratua 2018
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  20. 20
    Criterios utilizados para la organización del tiempo diario en el Segundo Nivel de Transición, de los Colegios Particulares Subencionados de la Comuna de Chillán, año 2014.

    Criterios utilizados para la organización del tiempo diario en el Segundo Nivel de Transición, de los Colegios Particulares Subencionados de la Comuna de Chillán, año 2014. nork Brito Torres, Sullilay Belén

    Argitaratua 2014
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