Ngā hua rapu - "LECTURA"

Ngā kaupapa kua whakahuatia i roto i tō rapu.
Whakamahine hua
  1. 1
    La comprensión lectora en dos cursos y estudio preliminar de su relación con hábitos de lectura y nivel socioeconómico cultural

    La comprensión lectora en dos cursos y estudio preliminar de su relación con hábitos de lectura y nivel socioeconómico cultural mā Avila Suazo, Aurora

    I whakaputaina 1986
    Ngā marau: “…LECTURA.…”
    Pukapuka
    Tiaki ki tētahi rārangi
    I tiakina i:
  2. 2
    Lectura temprana (jardín infantil y 1er grado)

    Lectura temprana (jardín infantil y 1er grado) mā Condemarín, Mabel

    I whakaputaina 1994
    Ngā marau: “…LECTURA.…”
    Pukapuka
    Tiaki ki tētahi rārangi
    I tiakina i:
  3. 3
    Cómo desarrollar la lectura crítica

    Cómo desarrollar la lectura crítica mā Sarramona, Jaime

    I whakaputaina 1984
    Ngā marau: “…LECTURA - METODOS.…”
    Pukapuka
    Tiaki ki tētahi rārangi
    I tiakina i:
  4. 4
    Prácticas de comprensión lectora : estrategias para el aprendizaje

    Prácticas de comprensión lectora : estrategias para el aprendizaje mā Romero, Juan Francisco

    I whakaputaina 2001
    Ngā marau: “…LECTURA-APRENDIZAJE.…”
    Pukapuka
    Tiaki ki tētahi rārangi
    I tiakina i:
  5. 5
    Cómo elaborar proyectos institucionales de lectura : experiencias, reflexiones, propuestas

    Cómo elaborar proyectos institucionales de lectura : experiencias, reflexiones, propuestas mā Actis, Beatríz

    I whakaputaina 2005
    Ngā marau: “…LECTURA - HÁBITO.…”
    Pukapuka
    Tiaki ki tētahi rārangi
    I tiakina i:
  6. 6
    La lectura : teoría, evaluación y desarrollo

    La lectura : teoría, evaluación y desarrollo mā Alliende G., Felipe

    I whakaputaina 1986
    Ngā marau: “…ESPAÑOL - LECTURA.…”
    Pukapuka
    Tiaki ki tētahi rārangi
    I tiakina i:
  7. 7
    La enseñanza de la lectura por el método global

    La enseñanza de la lectura por el método global mā Segers, J.E

    I whakaputaina 1958
    Ngā marau: “…ESPAÑOL - LECTURA.…”
    Pukapuka
    Tiaki ki tētahi rārangi
    I tiakina i:
  8. 8
    Lectura de imágenes : los niños interpretan textos visuales /

    Lectura de imágenes : los niños interpretan textos visuales / mā Arizpe, Evelyn

    I whakaputaina 2023
    Ngā marau:
    Whiwhi kuputuhi katoa
    īPukapuka
    Tiaki ki tētahi rārangi
    I tiakina i:
  9. 9
    Taller práctico de comprensión de textos

    Taller práctico de comprensión de textos mā Barone, Luis Roberto

    I whakaputaina 2007
    Ngā marau: “…LECTURA…”
    Pūmanawa Ao mahere Pukapuka
    Tiaki ki tētahi rārangi
    I tiakina i:
  10. 10
    Taller práctico de comprensión de textos

    Taller práctico de comprensión de textos mā Barone, Luis Roberto

    I whakaputaina 2007
    Ngā marau: “…LECTURA…”
    Pukapuka
    Tiaki ki tētahi rārangi
    I tiakina i:
  11. 11
    Estrategias de lectura ; Para mejorar la comprensión

    Estrategias de lectura ; Para mejorar la comprensión mā Cinetto, Liliana

    I whakaputaina 2000
    Ngā marau:
    Pukapuka
    Tiaki ki tētahi rārangi
    I tiakina i:
  12. 12
    Animación a la lectura ¿Cuantas cuentas cuentas tú?

    Animación a la lectura ¿Cuantas cuentas cuentas tú? mā Martin Rogere, Nieves

    I whakaputaina 1996
    Ngā marau:
    Pukapuka
    Tiaki ki tētahi rārangi
    I tiakina i:
  13. 13
    ¿Qué, cómo y para que leer? Un libro sobre libros.

    ¿Qué, cómo y para que leer? Un libro sobre libros. mā Actis, Beatríz

    I whakaputaina 2003
    Ngā marau: “…LECTURA…”
    Pukapuka
    Tiaki ki tētahi rārangi
    I tiakina i:
  14. 14
    Primer libro de lectura para niños Por el método morfológico algebraico

    Primer libro de lectura para niños Por el método morfológico algebraico mā García Grossmann

    I whakaputaina 1964
    Ngā marau: “…LECTURA.…”
    Pukapuka
    Tiaki ki tētahi rārangi
    I tiakina i:
  15. 15
    La lectura

    La lectura mā Basurto García, Alfredo

    I whakaputaina 1957
    Ngā marau: “…LECTURA.…”
    Pukapuka
    Tiaki ki tētahi rārangi
    I tiakina i:
  16. 16
    Las competencias básicas en primaria desde la comprensión lectora

    Las competencias básicas en primaria desde la comprensión lectora mā García Llamas, José Luis.,coord...[et al]

    I whakaputaina 2010
    Ngā marau: “…LECTURA…”
    Pukapuka
    Tiaki ki tētahi rārangi
    I tiakina i:
  17. 17
    El método global analítico : ventajas de su aplicación

    El método global analítico : ventajas de su aplicación mā Fischer, Rosa

    I whakaputaina 1969
    Ngā marau: “…LECTURA.…”
    Pukapuka
    Tiaki ki tētahi rārangi
    I tiakina i:
  18. 18
    La legibilidad de los textos ; Manual para la evaluación, selección y elaboración de textos

    La legibilidad de los textos ; Manual para la evaluación, selección y elaboración de textos mā Alliende González, Felipe

    I whakaputaina 1994
    Ngā marau: “…LECTURA - PRUEBAS…”
    Pukapuka
    Tiaki ki tētahi rārangi
    I tiakina i:
  19. 19
    Comprensión de textos escritos: de la teoría a la sala de clases

    Comprensión de textos escritos: de la teoría a la sala de clases mā Teronard Thierry, Marianne...[et al]

    I whakaputaina 1997
    Ngā marau:
    Pukapuka
    Tiaki ki tētahi rārangi
    I tiakina i:
  20. 20
    Estrategias para una lectura reflexiva /

    Estrategias para una lectura reflexiva / mā Agüera Espejo-Saavedra, Isabel

    I whakaputaina 2010
    Ngā marau:
    Whiwhi kuputuhi katoa
    īPukapuka
    Tiaki ki tētahi rārangi
    I tiakina i:

Ngā utauta rapu: