Ngā hua rapu - "Motor learning."

Ngā kaupapa kua whakahuatia i roto i tō rapu.
Whakamahine hua
  1. 1
    El descubrimiento de la motricidad ideal : el desarrollo de los patrones motores innatos en el primer año de vida : análisis cinesiológico y muscular /

    El descubrimiento de la motricidad ideal : el desarrollo de los patrones motores innatos en el primer año de vida : análisis cinesiológico y muscular / mā Vojta, Václav, Schweizer, Edith

    I whakaputaina 2011
    Ngā marau: “…Motor learning.…”
    Digitalia Hispánica
    Tāhiko īPukapuka
    Tiaki ki tētahi rārangi
    I tiakina i:
  2. 2
    Motricidad, ámbitos y técnicas de intervención

    Motricidad, ámbitos y técnicas de intervención mā Pastor Pradillo, José Luis

    I whakaputaina 2007
    Ngā marau:
    Whiwhi kuputuhi katoa
    īPukapuka
    Tiaki ki tētahi rārangi
    I tiakina i:
  3. 3
    Las prácticas y los conceptos del cuerpo : reflexiones desde la psicomotricidad /

    Las prácticas y los conceptos del cuerpo : reflexiones desde la psicomotricidad /

    I whakaputaina 2013
    Ngā marau:
    Whiwhi kuputuhi katoa
    īPukapuka
    Tiaki ki tētahi rārangi
    I tiakina i:
  4. 4
    Cómo trabajar la motricidad en el aula : cuñas motrices para infantil y primaria /

    Cómo trabajar la motricidad en el aula : cuñas motrices para infantil y primaria /

    I whakaputaina 2013
    Ngā marau:
    Whiwhi kuputuhi katoa
    īPukapuka
    Tiaki ki tētahi rārangi
    I tiakina i:
  5. 5
    Recursos y estrategias en psicomotricidad /

    Recursos y estrategias en psicomotricidad / mā Sánchez Rodríguez, Josefina

    I whakaputaina 2008
    Ngā marau: “…Perceptual-motor learning.…”
    Whiwhi kuputuhi katoa
    īPukapuka
    Tiaki ki tētahi rārangi
    I tiakina i:
  6. 6
    La intervención psicomotriz : de la práctica al concepto /

    La intervención psicomotriz : de la práctica al concepto / mā Rota Iglesias, Josep

    I whakaputaina 2015
    Ngā marau: “…Perceptual-motor learning.…”
    Whiwhi kuputuhi katoa
    īPukapuka
    Tiaki ki tētahi rārangi
    I tiakina i:
  7. 7
    La integración sensorial en el desarrollo y aprendizaje infantil /

    La integración sensorial en el desarrollo y aprendizaje infantil / mā Serrano, Paula

    I whakaputaina 2019
    Ngā marau:
    Digitalia Hispánica
    Tāhiko īPukapuka
    Tiaki ki tētahi rārangi
    I tiakina i:
  8. 8
    Hablemos al cuerpo con el lenguaje del cuerpo : el movimiento : el neurodesarrollo de los niños mediante el movimiento en la escuela y en casa /

    Hablemos al cuerpo con el lenguaje del cuerpo : el movimiento : el neurodesarrollo de los niños mediante el movimiento en la escuela y en casa / mā Compan Fernández, Isabel, Pagès Rosas, Montserrat

    I whakaputaina 2020
    Ngā marau:
    Digitalia Hispánica
    Tāhiko īPukapuka
    Tiaki ki tētahi rārangi
    I tiakina i:
  9. 9
    La educación motriz para niños de 0 a 6 años

    La educación motriz para niños de 0 a 6 años

    I whakaputaina 2009
    Ngā marau: “…Perceptual-motor learning.…”
    Digitalia Hispánica
    Tāhiko īPukapuka
    Tiaki ki tētahi rārangi
    I tiakina i:
  10. 10
    El desarrollo de la motricidad en el niño en su paso por la escuela básica

    El desarrollo de la motricidad en el niño en su paso por la escuela básica mā Sánchez Franyuti, María de Lourdes

    I whakaputaina 2009
    Ngā marau:
    Whiwhi kuputuhi katoa
    īPukapuka
    Tiaki ki tētahi rārangi
    I tiakina i:
  11. 11
    Manual de psicomotricidad, ritmo y expresión corporal /

    Manual de psicomotricidad, ritmo y expresión corporal / mā Schinca, Marta

    I whakaputaina 2011
    Ngā marau:
    Whiwhi kuputuhi katoa
    īPukapuka
    Tiaki ki tētahi rārangi
    I tiakina i:
  12. 12
    Un espacio y tiempo necesarios para la psicomotricidad

    Un espacio y tiempo necesarios para la psicomotricidad mā Romero Díaz, Celia

    I whakaputaina 2009
    Ngā marau:
    Whiwhi kuputuhi katoa
    īPukapuka
    Tiaki ki tētahi rārangi
    I tiakina i:
  13. 13
    Los imaginarios de los jóvenes ante la educación física la educación física, una oportunidad de encontrarnos con nosotros mismos y con el otro /

    Los imaginarios de los jóvenes ante la educación física la educación física, una oportunidad de encontrarnos con nosotros mismos y con el otro / mā Forero Bulla, Clara María

    I whakaputaina 2005
    Ngā marau:
    Whiwhi kuputuhi katoa
    īPukapuka
    Tiaki ki tētahi rārangi
    I tiakina i:
  14. 14
    Habilidad motriz y entrenamiento de tu hijo /

    Habilidad motriz y entrenamiento de tu hijo / mā Cañizares Márquez, José María

    I whakaputaina 2017
    Ngā marau:
    Whiwhi kuputuhi katoa
    īPukapuka
    Tiaki ki tētahi rārangi
    I tiakina i:
  15. 15
    Cuerpo, espacio, lenguaje : guías del trabajo /

    Cuerpo, espacio, lenguaje : guías del trabajo / mā Ancín Echarri, María Teresa

    I whakaputaina 2012
    Ngā marau: “…Perceptual-motor learning.…”
    Digitalia Hispánica
    Tāhiko īPukapuka
    Tiaki ki tētahi rārangi
    I tiakina i:
  16. 16
    Desarrollo de la expresividad corporal : tratamiento globalizador de los contenidos de representación /

    Desarrollo de la expresividad corporal : tratamiento globalizador de los contenidos de representación /

    I whakaputaina 2021
    Ngā marau: Whiwhi kuputuhi katoa
    īPukapuka
    Tiaki ki tētahi rārangi
    I tiakina i:
  17. 17
    Tiempo de compromiso motor en la clase de educación física

    Tiempo de compromiso motor en la clase de educación física mā Reyes Rodríguez, Alixon David

    Ngā marau:
    Whiwhi kuputuhi katoa
    īPukapuka
    Tiaki ki tētahi rārangi
    I tiakina i:
  18. 18
    Cómo mejorar el aprendizaje motor de tu hijo /

    Cómo mejorar el aprendizaje motor de tu hijo / mā Cañizares Márquez, José María

    I whakaputaina 2017
    Ngā marau:
    Whiwhi kuputuhi katoa
    īPukapuka
    Tiaki ki tētahi rārangi
    I tiakina i:
  19. 19
    Cómo mejorar las habilidades y destrezas de tu hijo /

    Cómo mejorar las habilidades y destrezas de tu hijo / mā Cañizares Márquez, José María

    I whakaputaina 2017
    Ngā marau:
    Whiwhi kuputuhi katoa
    īPukapuka
    Tiaki ki tētahi rārangi
    I tiakina i:
  20. 20
    Cómo mejorar las capacidades perceptivo motrices, esquema corporal y lateralidad en tu hijo /

    Cómo mejorar las capacidades perceptivo motrices, esquema corporal y lateralidad en tu hijo / mā Cañizares Márquez, José María

    I whakaputaina 2017
    Ngā marau:
    Whiwhi kuputuhi katoa
    īPukapuka
    Tiaki ki tētahi rārangi
    I tiakina i:

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