Ngā hua rapu - "Strategies"

Ngā kaupapa kua whakahuatia i roto i tō rapu.
Whakamahine hua
  1. 1
    USO DE ESTRATEGIAS DE COMPRENSIÓN AUDITIVA POR APRENDIENTES DE INGLÉS COMO LENGUA EXTRANJERA EN UN COLEGIO DE ENSEÑANZA MEDIA PARTICULAR SUBVENCIONADO DE LA COMUNA DE YUNGAY.

    USO DE ESTRATEGIAS DE COMPRENSIÓN AUDITIVA POR APRENDIENTES DE INGLÉS COMO LENGUA EXTRANJERA EN UN COLEGIO DE ENSEÑANZA MEDIA PARTICULAR SUBVENCIONADO DE LA COMUNA DE YUNGAY.

    I whakaputaina 2012
    Ngā marau: “…ESTRATEGIA COGNITIVAS STRATEGIES COGNITIVE…”
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    Thesis Pukapuka
    Tiaki ki tētahi rārangi
    I tiakina i:
  2. 2
    Cómo elaborar mapas conceptuales en la escuela /

    Cómo elaborar mapas conceptuales en la escuela / mā Boggino, Norberto

    I whakaputaina 2013
    Ngā marau: “…Learning strategies.…”
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    Tiaki ki tētahi rārangi
    I tiakina i:
  3. 3
    La tarea docente integradora como vía para dirigir el proceso de enseñanza-aprendizaje de didáctica de la Educación Laboral I /

    La tarea docente integradora como vía para dirigir el proceso de enseñanza-aprendizaje de didáctica de la Educación Laboral I / mā Pérez Osorio, Alida

    I whakaputaina 2022
    Ngā marau: “…Learning strategies.…”
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  4. 4
    Estrategias de enseñanza para la promoción de aprendizajes significativos /

    Estrategias de enseñanza para la promoción de aprendizajes significativos / mā Zavala Ojeda, María Alejandra

    I whakaputaina 2017
    Ngā marau: “…Learning strategies.…”
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  5. 5
    An example of students who can self-assess themselves and work autonomously /

    An example of students who can self-assess themselves and work autonomously / mā Araujo Portugal, Juan Carlos

    I whakaputaina 2018
    Ngā marau: “…Learning strategies.…”
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  6. 6
    Dificultades de aprendizaje de los contenidos curriculares /

    Dificultades de aprendizaje de los contenidos curriculares / mā Cano Ortiz, Maribel

    I whakaputaina 2013
    Ngā marau:
    Digitalia Hispánica
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  7. 7
    Flipped learning : aplicar el modelo de aprendizaje inverso /

    Flipped learning : aplicar el modelo de aprendizaje inverso / mā Prieto Martín, Alfredo

    I whakaputaina 2017
    Ngā marau:
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  8. 8
    Hacia una formación disruptiva de docentes : 10 claves para el cambio /

    Hacia una formación disruptiva de docentes : 10 claves para el cambio / mā Marcelo García, Carlos, Vaillant, Denise

    I whakaputaina 2018
    Ngā marau:
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  9. 9
    Reflexiones sobre un tema polémico : la resolución de problemas /

    Reflexiones sobre un tema polémico : la resolución de problemas /

    I whakaputaina 2009
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  10. 10
    El mapa mental : una estrategia cognitiva de aprendizaje /

    El mapa mental : una estrategia cognitiva de aprendizaje / mā Aguilera Reyes, David

    I whakaputaina 2015
    Ngā marau: “…Learning strategies.…”
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  11. 11
    Potenciar la capacidad de aprender y pensar : qué cambiar para aprender y cómo aprender para cambiar /

    Potenciar la capacidad de aprender y pensar : qué cambiar para aprender y cómo aprender para cambiar / mā Ontoria Peria, Antonio

    I whakaputaina 2010
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  12. 12
    Un huevo en mi laboratorio /

    Un huevo en mi laboratorio / mā Campos Lucas, María Isabel

    I whakaputaina 2010
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  13. 13
    Resolución de problemas /

    Resolución de problemas /

    I whakaputaina 2007
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  14. 14
    Una variante metodológica para el desarrollo de la metacomprensión de textos escritos en la secundaria básica /

    Una variante metodológica para el desarrollo de la metacomprensión de textos escritos en la secundaria básica / mā Coca Vidal, Alina

    I whakaputaina 2013
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  15. 15
    Concepción de orientación educativa universitaria integradora de los procesos sustantivos para estudiantes de primer y segundo año de carreras de ingeniería /

    Concepción de orientación educativa universitaria integradora de los procesos sustantivos para estudiantes de primer y segundo año de carreras de ingeniería / mā Alfonso Pérez, Ibette

    I whakaputaina 2015
    Ngā marau:
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  16. 16
    THE USE OF METACOGNITIVE STRATEGIES FOR READING COMPREHENSION THROUGH THE COGNITIVE ACADEMIC LANGUAGE LEARNING APPROACH.

    THE USE OF METACOGNITIVE STRATEGIES FOR READING COMPREHENSION THROUGH THE COGNITIVE ACADEMIC LANGUAGE LEARNING APPROACH. mā Baeza Aguilera, Soledad Fernanda

    I whakaputaina 2015
    Ngā marau: “…ESTRATEGIAS METACOGNITIVAS. METACOGNITIVE STRATEGIES…”
    Visualizar y Descargar desde Repositorio Biblioteca UnAch
    Thesis Pukapuka
    Tiaki ki tētahi rārangi
    I tiakina i:
  17. 17
    Ideas para aprender a aprender : manual de innovación educativa y tecnología /

    Ideas para aprender a aprender : manual de innovación educativa y tecnología /

    I whakaputaina 2016
    Ngā marau:
    Digitalia Hispánica
    Tāhiko īPukapuka
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  18. 18
    Potenciar la capacidad de aprender y pensar : qué cambiar para aprender y cómo aprender para cambiar /

    Potenciar la capacidad de aprender y pensar : qué cambiar para aprender y cómo aprender para cambiar / mā Ontoria Peña, Antonio, Gómez, Juan Pedro R., Molina Rubio, Ana

    I whakaputaina 2010
    Ngā marau: “…Learning strategies.…”
    Digitalia Hispánica
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    Tiaki ki tētahi rārangi
    I tiakina i:
  19. 19
    Entre lecturas libros y textos : reflexiones para leer con eficiencia en la escuela /

    Entre lecturas libros y textos : reflexiones para leer con eficiencia en la escuela /

    I whakaputaina 2016
    Ngā marau:
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    Tiaki ki tētahi rārangi
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  20. 20
    Desarrollo de capacidades matemáticas en los estudiantes /

    Desarrollo de capacidades matemáticas en los estudiantes / mā Llivina Lavigne, Miguel Jorge

    I whakaputaina 2018
    Ngā marau: “…Learning strategies.…”
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