De Skinner a Rogers Dos maneras contrastantes de encarar la educación

Shranjeno v:

Bibliografske podrobnosti
Glavni avtor:	Milhollan, Frank
Drugi avtorji:	Forisha, Bill E.
Format:	Knjiga
Jezik:	španščina
Izdano:	Bonum. 1977.
Teme:	PSICOLOGIA DE LA EDUCACION.
Oznake:	Označite Brez oznak, prvi označite!

Opis
Fizični opis:	126 p. 20 cm.
Bibliografija:	Indice.

Podobne knjige/članki