تخطي إلى المحتوى
VuFind
اللغة
English
Deutsch
Español
Français
Italiano
日本語
Nederlands
Português
Português (Brasil)
中文(简体)
中文(繁體)
Türkçe
עברית
Gaeilge
Cymraeg
Ελληνικά
Català
Euskara
Русский
Čeština
Suomi
Svenska
polski
Dansk
slovenščina
اللغة العربية
বাংলা
Galego
Tiếng Việt
Hrvatski
हिंदी
Հայերէն
Українська
Sámegiella
Монгол
Māori
كل الحقول
العنوان
المؤلف
الموضوع
رقم الاستدعاء
ردمك/تدمد
الوسم
ابحث
بحث متقدم
Teorías cognitivas de enseñanz...
استشهد بهذا
أرسل هذا في رسالة قصيرة
طباعة
تصدير التسجيلة
تصدير إلى RefWorks
تصدير إلى EndNoteWeb
تصدير إلى EndNote
أضف إلى المفضلة
رابط دائم
Teorías cognitivas de enseñanza y aprendizaje
محفوظ في:
التفاصيل البيبلوغرافية
المؤلف الرئيسي:
Gros Salvat, Begoña
التنسيق:
كتاب
اللغة:
الإسبانية
منشور في:
Barcelona.
EUB.
1995.
الموضوعات:
APRENDIZAJE COGNITIVO.
الوسوم:
إضافة وسم
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!
المقتنيات
الوصف
التعليقات
مواد مشابهة
عرض للأخصائي
كن أول من يترك تعليقا!
تعليقك
يجب تسجيل دخولك أولا
مواد مشابهة
Diagnóstico de la situación acerca de las estrategias cognitivas y metacognitivas utilizadas en el aprendizaje del alumno chileno de la educación general básica, segundo ciclo, de la comuna de Pichilemu, Sexta Región
منشور في: (2000)
Aprendizaje significativo como técnica para el desarrollo de estructuras cognitivas en los estudiantes de educación básica
حسب: Moreno, Franklin
منشور في: (2009)
Funciones Ejecutivas y Educación : Comprendiendo habilidades clave para el aprendizaje
منشور في: (2022)
Test 5-6 Forma B
حسب: Gastelumendi de Fernández, Esther
منشور في: (2014)
Aprender a aprender ; estrategias y mapas mentales para estudiantes
حسب: Ocaña, José Andrés
منشور في: (2004)